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2023~2024学年第二学期七年级期中质量监测
语文试卷
注意事项:
1.全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书(12分)
1.书韵颂经典,翰墨传清风。七年级(1)班搜集了下面四幅书法作品,小明同学对它们分别进行了赏析,其中错误的一项是(2分)()
A.作品甲为篆书,笔法古朴,线条流畅。 B.作品乙为行书,笔画平直,秀美圆润。
C.作品丙为行书,笔画连绵,灵动飘逸。 D.作品丁为隶书,横长竖短,结构扁平。
2.古诗有如光亮,使人在征途上得到慰藉,在归途中得到温暖。小语要对学过的古诗进行分类整理,让我们帮她一起完成。(10分)
关键词
诗句
感悟
草木寄情
___________________,___________________。(王维《竹里馆》)
隐逸竹林,明月相伴
思亲怀乡
___________________,___________________。(岑参《逄入京使》)
东望故园,泪雨滂沱
___________________,___________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
折柳笛音,无尽思乡
___________________,___________________,______________
_____,___________________。(《木兰诗》)
黄河奔腾,不舍家人
二、读·思(38分)
(一)
孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”2024年是太原解放75周年,为缅怀革命先烈,传承红色基因,赓续红色血脉,七年级(1)班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
【活动一缅怀革命先烈·传承爱国精神】
她是历史造就的女英雄,她是迎着抗日烽火生长的一棵青松,她是勇敢追求平等正义的一缕朝霞,她是______________________________________,她的名字是一座不朽的精神丰碑。她就是刘胡兰,她将青春全部献给了革命,她为革命谱写出华美壮烈的篇章。刘胡兰牺牲时年仅15岁,但她的一生却不止步于15岁,她的名字将被所有中国人铭记,她的精神代代传承,从未褪色。
3.文远小组写了一段话赞颂革命烈士刘胡兰,请你也参与进来,根据前后语境将横线上的句子补充完整,使其与前面句子构成排比句式。(2分)
【活动二讲述革命故事·坚定理想信念】
“啊,时间没有了,我还要找齐伯伯他们告别呀!”小萝卜头依依不舍地向成岗说:“我走了。这回,真的走了。”
“再见啊,小萝卜头。”成岗始终捏着小萝卜头的小手不放,强迫自己笑眯眯地说:“小萝卜头,你回来的时候,一定再给我们一张画。”
4.活动中,同学们读了红色经典名著《红岩》中的这段文字。下列表述有误的一项是(2分)()
A.加点字“啊”是叹词,强化情感的表达。
B.“依依不舍地向成岗说”中的“向”为介词。
C.画横线的词“始终”是副词,修饰动词“捏”。
D.画波浪线的词“一定”为连词。
【活动三阅读经典著作·汲取文化养分】
5.普通人身上也会有值得学习的地方,我们要“择其善者而从之”。请你从《骆驼祥子》中任选一个你喜欢的人物,结合原著,说说这位人物身上有什么力量感染了你,值得你去学习。(不少于50字)(5分)
(二)
三个砌砖匠
某建筑工地上,有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人回答说:“我正在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱养家。”第三个工人说:“__________________________________________。”后来,前两个人一直是普普通通的砌砖工人,而第三个人成了一名出色的建筑师。这三个砌砖工人的回答,实质上道出了每个人对“砌砖”这一工作的认识、态度,进而反映了每个人的人生追求和志向。第一个工人只知盲目地干活;第二个工人是为了赚钱而工作,他把砌砖当作养家糊口的营生;第三个工人不单纯把自己看作一个砌砖的工人,而是对未来充满期望,他的工作才是有激情和创造性的。
6.阅读文章,思考第三个工人说了什么。请你结合语境,补写在文中画横线处。(3分)
7.好的故事常常发人深省。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此为观点,结合文章内容写一段议论性文字。(8分)
写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字。
(三)
经典古诗文蕴含跨越时间的力量。班级举办了以“阅读传统经典·学习先贤美德”为主题的学习活动。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃
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