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培养孩子的数学逻辑智能

通常我们以为数学逻辑智能就是算术，这当然是事实。但是，数学逻辑智能并不仅仅局限于算术，它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。例如：有人遗失了一个钱包，他可以随意而没有方案地去寻找，也可以通过逻辑的方法去寻找，考虑一下他是在何时何地翻开钱包的，这样就可以到一些他并没有注意的地方去找钱包。数学逻辑智能其实是用来分析问题和考虑解决问题的可能性的。在许多方面，游戏都提供了平安、可控制和有趣的方式去开展孩子的数学逻辑智能。对孩子来说，游戏是一种有趣的学习方式，锻炼他们学会考虑一些解决问题的可能性。孩子们可以扮演外星人或是成为武士，然后根据对成功概率的计算来行动。如果我要登上红色地铁，什么是最好的方法，该怎么去做呢?;孩子会在游戏的过程中，这么自己问自己。一个旁观者会认为他只不过是在玩一个游戏。确实，他是在玩，但这只是所发生的一局部事情。事实上，孩子正在经历一个思考的过程什么是我的目标，什么是可选择的策略，会有哪些可能发生的事情?这些问题对他以后的生活同样有用。同时，在游戏中，孩子们会观察什么行动产生什么反响，不同的开始会导致哪些不同的后果。比方：象棋就是一个很好的游戏，如何布置你的兵，让你的车走到哪里，都会产生不同的输赢结果。通过游戏，孩子们的逻辑推理能力也会有所提升。下面推荐一个小游戏：找宝藏适合年龄：4～5岁准备材料：为孩子准备一件神秘礼物，如他喜欢吃的糖果或喜爱的玩具，作为宝贝;一些卡片(可以是空白的名片卡);一个装卡片的小包包。玩法步骤：a.先把神秘宝贝藏起来;b.制作卡片，可以文字配合图片，如画一张写字台，再写上写字台;及其拼音。再分别把卡片藏好;c.为孩子背上小包包，然后给他第一张写字台;卡片，小朋友就可以到写字台那边找另一张指示卡片了;d.依此类推直到孩子找到宝藏。本卷须知：把卡片和宝贝藏在孩子容易找到的地方，同时要确定房间里没有让孩子磕磕碰碰的地方。