健康教育《我会洗手》.docxVIP

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技术支持科学保教的活动设计

基本信息

教学活动名称

健康活动《我会洗手》

姓名

舒易珍

工作单位

田坪镇第二幼儿园

任教班级

小一班

教学活动设计意图

周围的环境有许多我们用肉眼看不见的细菌，孩子们天生对周围的事物都产生好奇，小手上沾满了细菌，如果不会正确的洗手方式就会把细菌带入口中，所以设置了一节健康教育活动《我会洗手》，在小班孩子中开展练习学习洗手的活动，帮助孩子初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。

教学活动目标

1、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。（认知目标）

2、尝试使用正确的方法洗手。（技能目标）

3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。（情感目标）

教学活动重点和难点

重点:学习正确的洗手方法。

难点：掌握正确的洗手方法。

教学活动准备

视频、《洗手歌》、2个桶、2个大盆、香皂4个

教学活动过程

一、故事导入，引出问题。

孩子观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题，故事里发生了什么事皮皮想用手拿着薯条吃的时候，小女孩对他说了什么为什么要洗手

二、学习洗手的方法。

1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。

2、通过图片学习正确的的洗手方法，老师引导孩子一起按照图片上的步骤图练习。

3、孩子自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。

三、创设情境，练习洗手。

1、教师出示水果盘，激发孩子洗手的主动性。

2、把孩子分成两组，通过练习正确的洗手方法，教师关注孩子并给予指号，提醒孩子使用正确的方法洗手。

四、活动小结

小结:手上容易沾上细菌，不管小朋友在家里或者学校在吃东西之前都要用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。