二年级下册数学教学计划.pdf

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二年级下册数学教学计划

二年级下册数学教学计划15篇

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后

更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂

得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的二年级下册数学教学计

划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级下册数学教学计划1

一、学情分析

本班共有学生31人,绝大多数学生没有养成较好的学习习惯,还

没有完全适应小学的生活。有六分之一的学生学习有自觉性,上课认

真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜

欢读书,自觉地阅读课外书籍。有三分之一的学生,学习的主动性较

差一些,作业要靠督促完成,书写不够规范,不过我有决心有信心,

让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基础。

二、教学目标:

1。根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多

数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的

不良习惯。

2、使学生会动脑、敢发言、能表达,基本能根据题意、图意完整

地叙述解决问题。

3、使学生学会操作,并通过操作真正理解口算算理,并且能熟练

的说算理,提高口算速度。

4、学会小组合作学习,使小组合作学习落到实处,并且做到每个

学生都能真正参与。

5、到学期末都能学会读数学,体会学习数学的乐趣,提高学习数

学的兴趣,建立学好数学的信心。

6、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与

日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的应用。

7、养成认真书写、按时完成的良好习惯。

8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、教学措施:

1、结合本学期教学内容,努力提高学生的口算能力,让学生既能

学会操作,又能在操作的基础上熟练的说出算理,提高学生的口算速

度。使学生在快乐中在快乐学习,在快乐中体验。

2、把好学生关,努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的

家庭状况,家庭作业辅导情况,以便对症下药,因材施教,并与家长

及时取得联系,得到家长工作上的理解和配合,使每个孩子的学习都

能落到实处。

3、根据教学需要合理地、多渠道地开发与利用新课程资源,拓宽

学习的渠道。一是有效的开发和使用新教材资源。二是创造性开发新

课程资源。

4、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神,在合作

学习中,要让学生先思考后交流。

5、注重培养学生倾听、反思的习惯,学生能对他人的观点进行认

真的倾听、思考,结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白

的表达出来。

6、实施多元化评价,结合新课标,本着“以人为本的原则,从学

生的原有基础出发,尊重学生,积极实施激励评价,调动学生主动学

习的积极性,促进学生的主动发展。”

四、德育教育

心里健康才是真正的健康,因此让孩子明白作人的道理显的尤为

重要。课堂教育是学校德育教育的主渠道,结合教学内容,力争每节

课都渗透思想品德教育:团结互助、正直善良,做一个对社会、对国

家负责的人。

五、提高自身素质

一名合格的教师,首先要具备过硬的专业知识水平,这就使得教

师必须经过不懈的努力,深钻教材、深挖大纲和教参,平时不放过每

一个需要研究的问题,多看名师课堂,多听名师讲座。积极参加校内

外组织的一切教研活动,通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能

多的机会读一些教育教学理论方面的数籍,取长补短,提高自己的业

务能力。

二年级下册数学教学计划2

一、指导思想

以课堂教学为重点,以教学理念及行为的转变为主线,以教研为

支撑,全面深入有效地进行课程改革活动,积极探索课堂教学新模式,

促进数学课堂教学水平的进一步提高。

二、工作重点

1、抓好校本培训,提高教师专业水平

加强学习,转变教师观念,培训一支过硬的教师队伍是提高教学

质量的关键,抓好校本培训,使教师对新课改的认识由肤浅到深刻,

由局部到全面,为课改提供强有力的支撑。通过理论培训,正确把握

课改方向。利用业务学习的时间组织教师读专著,做笔记;通过组织

经验交流会、教学研讨会,帮助教师强化课改意识,明确课改的操作

维度,使广大教师对课改掌握由表及内,走向操作层面;通过加大现

代信息技术与新的数学课程理念的融合,不断提升自身的信息素

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