【浙教版初中数学】《相似三角形》导学案.pdf

旗开得胜

4.3相似三角形

学习目标

1．了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似.

2．能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.

3．理解“相似三角形的对应角相等，对应边成比例”的性质.

学习重点和难点

学习重点：相似三角形的概念.

学习难点：在具体的图形中找出相似三角形的对应边，写出比例式，需要具有一

定分辨能力.

课前自学，课中交流

一、合作学习，探索新知

1、将图中△ABC的边长缩小到原来的1，并画在图1中,记为△（点

ABC

，，

AB

2

A

C分别对应点A，B，C）.

B

问题讨论一：△与△ABC对应角之间有什么数量关系？

ABC

C

问题讨论二：△与△ABC对应边之间有什么数量关系？

ABC

注意哦：在表

1

示三角形相

似时，一般把

读万卷书行万里路

对应字母写

在对应的位

置上

旗开得胜

图

1

2、（1）相似三角形的定义：

（2）若△与△ABC相似,则记△△ABC,读作:△

ABCABCABC

△ABC

（3）几何语言表述图1中△与△ABC相似：

ABC