学术创新课程《考古学概论》教学大纲.pdf

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标题学术创新课程《考古学概论》教学大纲内容1教育背景与目标介绍学科的历史渊源与重要性2学术创新课程概述包括课程名称总学时课程水平撰写人审核人等内容3学术创新课程课程模块包括课程目录课程重点课程形式教学方法等内容摘要该学习大纲介绍了中国考古学的基本理论知识和方法,旨在普及和传播考古学和文博学的基础知识,提高历史学专业的综合素质,并为有志于从事考古文物保护与鉴定博物馆文化产业等工作和研究的同学打下考研和就业的专业基础

学术创新课程《考古学概论》教学大纲

一、课程名称:《考古学概论》

二、课程总学时:32

三、课程水平:适用于历史学本科专业三年级学生

四、撰写人:顾向明

五、审核人

六、课程介绍:

本课程概要地介绍考古学的基本理论、知识和方法,旨在普及、传播考古学和文

物学的基础知识,提高历史学专业学生的综合素质,并为有志于从事考古、文物保护

与鉴定、博物馆、文化产业等工作和研究的同学打下考研和就业的专业基础。本课程

主要内容共九章,内容讲授上以孙英民主编的教材《中国考古学通论》为主,同时融

入了教师本人的科研成果《走进河东》一书中的地方考古内容。

七、课程模式:课堂讲解、课堂讨论、课堂训练

八、教学方法:问题式教学法,课堂讨论法,课堂训练法等

九、每周课程方案(提纲)

第1周(2学时):

第一章导论

第一节考古学的基本涵义

一、考古学的定义

二、考古学研究的对象

三、中国考古学研究的范围

四、考古学研究的目标和作用

第二节考古学文化

一、考古学文化

二、考古学文化的命名

内容安排:

教师讲解、学生讨论和发言、学生课堂训练各占1/3。

7

必读书目:

1.中国考古学通论,张之恒主编,南京大学出版社,1996年。

2.中国考古学通论,孙英民,李友谋主编,河南大学出版社,1999。

3.中国考古学要论,佟柱臣著,鹭江出版社,2004。

第2周(2学时):

第二章考古学研究方法与步骤

第一节地层学、年代学的基本内容

一、地层学

二、年代学

第二节田野考古的步骤与基本方法

一、田野调查

二、田野发掘

三、撰写考古发掘报告

内容安排:

教师讲解、学生讨论和发言、学生课堂训练各占1/3。

必读书目:

1.《田野考古学》,于海光,山大出版社,1995年。

2.《考古学理论方法技术》,栾丰实,文物出版社,2004年。

第3周(2学时):

第三章中国考古学简史

第一节中国古代的金石学

一、什么是金石学?

二、金石学的形成期

三、金石学的兴盛期

第二节中国考古学的产生与初步发展

一、欧洲近代考古学传入中国

二、中国考古学的产生

三、中国考古学的初步发展

第三节新中国考古学的发展概况

7

内容安排:

教师讲解、学生讨论和发言、学生课堂训练各占1/3。

必读书目:

1.中国考古学通论,张之恒主编,南京大学出版社,1996年版。

2.中国考古学通论,孙英民,李友谋主编,河南大学出版社1999

3.中国考古学要论,佟柱臣著,鹭江出版社2004

第4-5周(4学时):

第四章中国旧石器时代考古

第一节旧石器时代概述

一、旧石器时代主要特征

二、旧石器时代考古的主要内容和意义

三、旧石器的器形和打制方法

第二节中国旧石器时代古人类

第三节中国旧石器文化

一、中国旧石器早期文化

二、中国旧石器中期文化

三、中国旧石器晚期文化

内容安排:

教师讲解、学生讨论和发言、学生课堂训练各占1/3。

必读书目:

1.考古学理论方法与实践,(英)科林·伦福儒,保罗·巴恩著,文物出版社2004

2.考古学读本,杨楠主编,北京大学出版社2005.12

3.考古工作手册,中国社会科学院考古研究所编,文物出版社1982

第6-7周(4学时):

第五章中国新石器时代考古

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