部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案(含两套题).pdf

部编版小学四年级语文上册第六单元

第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案

1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

（1）主角（juéjiǎo）看到了藏在角（juéjiǎo）落里的大老虎。

．．

（2）杜真子一哄（hōnghǒng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄

．．

（hōnghǒng）堂大笑

（3）小杨刚一露（lòulù）面，就暴露（lòulù）了目标。

．．

2.认真拼读，规范书写。

kùzi（）táozǒu（）páiliàn（）

xìngkuī（）chèhuàn（）

3.词语练习。

（1）补充词语，再选词填空

通情（）（）事到（）（）

（）头（）气唉（）叹（）

①他口口声声说他一定帮忙，然而他却什么也不帮。

②小丽是一个的人，我们都喜欢和她一起玩。

（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造

句。

窝囊比画露露脸将就砸锅

4.品读句子，完成练习。

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为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大

笑呢？我至今还不明白。

（1）对句子理解正确的一项是（）

A.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳

B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀

C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者

一直记忆犹新

D.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、

想象的空间

（2）表达观点：你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？

5.根据课文内容填空。

课文以为序，按照“分派角色———

———”的顺序，完整

地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的

变化：期待表演——————，

体现了作者的求真精神。

6.阅读课内片段，并完成练习。

忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下

身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得

我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗

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乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示：①“窝囊”是什么意

思？“我”的演出窝囊吗？）

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记

．．．．．．

不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起

．．．．．．．

来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示：②从加点词句中你体会到

什么？）

（1）请根据括号里的提示写批注。

批注①：

批注②：

（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？

7.