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2023年人教版五年级上册语文教学计划（通

用5篇）

一、什么是教学安排

教学安排（课程安排）是课程设置的整体规划，它规定

不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学

习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳

动、课外活动等作出全面支配，详细规定了学校应设置的学

科、课程开设的依次及课时安排，并对学期、学年、假期进

行划分。

二、人教版五年级上册语文教学安排（通用5篇）

日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内

容，马上行动起来写一份教学安排吧。信任大家又在为写教

学安排犯愁了吧，下面是我为大家收集的人教版五年级上册

语文教学安排（通用5篇），希望对大家有所帮助。

五年级上册语文教学安排1

本学期我担当五年级一班的语文教学工作，经过一年的

教学我与学生已形成良好的师生关系，课堂氛围融洽。学生

语文素养正在逐步提升。为更好的全面提高学生语文实力，

提高教学成果，现制定本学期教学安排：

一、学情分析

本班共有学生40人。其中男生20人，女生20人。绝

大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上

进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学

习任务，85%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了肯

定的阅读实力、口语交际实力和写作实力，也驾驭了肯定的

学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还

需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作

业，还须要老师好好引导教化。

二、学期教学目标

1、认字200个，会写150个，会运用字典、词典，有

肯定独立识字的实力。

2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。

能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。

3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻

的句子。

6、在阅读中揣摩文章的叙述依次，体会作者的思想感

情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要

点，了解文章的基本说明方法。

7、学习阅读，依据须要搜集信息。

8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9、乐于参与探讨，敢于发表自己的看法。学习辩论、

演讲的一些基本方法。

10、能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情

真实。能修改自己的习作，书写规范、整齐。

11、学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。

12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用

资料的方法。并能策划简洁的社会活动，学写活动安排。

三、详细教学措施

1、课前努力仔细钻研教材，仔细备好每一堂课。在教

学中，还要好好利用、开发课程资源，注意人文关怀，努力

结合课题探讨，严格要求自己，大胆尝试，提高课堂教学效

率。教学后刚好进行教学反思不断地依据学生学习状况调整

自己的教学思路。

2、课堂上面对全体学生。注意民主、和谐气氛的创设，

让学生人人参加，主动参加、主动参加，课堂上努力创设条

件，让学生主动进行情感体验。让学生在感悟中学习。

3、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，刚

好进行表扬、激励、引导。从多方面、多角度了解学生，做

学生的良师益友，还要虚心向他人学习，不断改善教学方法，

努力提高整体学生的语文素养。

4、培育学生良好的学习习惯。在习惯的培育上，特殊

是阅读习惯的培育更加重要。将良好的学习习惯和思维品质

的培育作为教学质量的核心指标，通过平常的课堂教学强化

训练及学校、班级开展的各项活动，让学生在活动中、实践

中受到教化，逐步培育学生自觉学习的实力，养成良好的学

习习惯，促进班级良好学风的形成。

5、细心设计作业，仔细刚好批改作业，抓好反馈环节，

使学生养成刚好订正作业错误的良好习惯。

6、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步

养成良好的学习习惯。

7、留意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际

联系起来。

总之，希望通过一学期的努力，我班学生的语文实力能

有大幅度的提高，语文成果居年级前列。

五年级上册语文教学安排2

一、总体目标：