【三套试卷】小学六年级数学下册第四单元精品测试卷(附答案)(3).pdf

第四单元知识检测卷(含答案)

——方砖铺地

1、某学校美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用面积4平方分米的方

砖铺要4500块，若改用面积9平方分米的方砖铺要几块？

2、一个房间，用边长3分米的方砖铺地，需要320块，如果改用边

长4分米的方砖铺地，需要多少块？

3、某学校美化环境，用彩色水泥砖铺路面，已知甲、乙两种方砖的

面积之比为4∶9，用甲方砖铺要4500块，若改用乙方砖铺要几块？

4、一个房间需要铺地板，已知A、B两种方砖的边长之比为3∶4，

用A方砖铺需要320块，如果改用B方砖铺地，需要多少块？

5、某学校美化环境，用彩色水泥砖铺路面，已知甲、乙两种方砖的

面积之比为4∶9，且用甲方砖铺比用乙方砖铺要多用2500块，问只

用甲方砖铺要几块？若只用乙方砖铺呢？

6、一个房间需要铺地板，已知A、B两种方砖的边长之比为3∶4，

且用B方砖铺地比用A方砖铺地要少用140块，问分别用A、B方

砖铺地，各需要多少块？

第四单元检测卷(附答案解析)

一、单选题（共1题；共2分）

1.下面不能与2、3、6组成比例的数是（）。

A.8B.9C.1D.4

【答案】A

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】A选项，2×8=16，3×6=18，所以8不能与2、3、6组成比例；

B选项，2×9=18，3×6=18，所以9能与2、3、6组成比例；

C选项，1×6=6，3×2=6，所以1不能与2、3、6组成比例；

D选项，2×6=12，3×4=12，所以4不能与2、3、6组成比例。

故答案为：A。

【分析】判断4个数能否组成比例的方法是：最大的数和最小的数相乘的积等于中间两个

数字相乘的积，那么这四个数能组成比列，据此解答。

二、判断题（共3题；共6分）

2.如果x＝yx、y均不为0，那么x：y＝2：3。

【答案】正确

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】x＝y，可得x×6=y×6，3x=2y，所以x：y＝2：3。

故答案为：正确。

【分析】等式两边同时乘（或除以）相等的的数或式子（0除外），等式仍然成立。

3.在比例：a＝：b中，a和b互为倒数。

【答案】错误

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】在比例：a＝：b中，a和b并不互为倒数。原说法错误。

故答案为：错误。

【分析】在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。

4.在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。

【答案】正确

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。说法正确。

故答案为：正确。

【分析】比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。

三、填空题（共5题；共11分）

5.在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是，另一个外项是________。

【答案】

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】解：1÷=。

故答案为：。

【分析】比例的两个外项之积等于比例的两个内项之积。两个内项的积÷一个外项=另一个外

项。

6.、0.2、3和a，当a＝________或________或________时，这四个数能组成比例。

【答案】1；0.04；9

【考点】比例的认识及组成比例的判断

【解析】【解答】解：÷0.2=3，3÷1=3，：0.2=3：1；

÷3=0.2，0.04÷0.2=0.2，：3=0.04：0.2；

0.2÷=，0.2÷0.6=，0.2：=3：9。

故答案为：1；0.04；9.

【分析】两个比值相等的比，可以组成比例。

7.在一个比例中，两个外项的积是最小的合数，已知一个内项是