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折纸教学设计

第1篇：折纸教学设计

《折纸》教学设计

教学内容：《折纸》

教材66、67页。学习目标：

1、通过操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2、能正确计算异分母分数的加减法。教具学具：多媒体教学过程：1、板题示标

同学们，这节课我们一起学习“折纸”，板书：折纸。这节课的学习目标是什么呢？请大家齐读目标。

二、自学指导

（一）讲解并描述：怎样达到这个学习目标呢？靠大家自己学，怎样自学呢？请齐读自学指导！

（二）出示自学指导：

细致看课本66页两幅图上面的内容，看（1）提出了什么问题。1、

该用户很懒，什么也没介绍

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