2024届广东省高三“百日冲刺”联合学业质量监测(一模)生物.docx

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广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测

生物学试卷

考生注意:

1.满分100分,考试时间75分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:高考范围。

一、选择题:本题共16小题,第1~12题,每小题2分,第13~16题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在碳循环过程中,地球系统存储碳的载体称为碳库,包括大气、土壤植物和海洋等。通过衡量各碳库对大气CO2的贡献,碳库可分为碳源(向大气中排放CO2)和碳汇(吸收大气CO2)。农田生态系统是最活跃的碳库,它既可能是碳源,也可能是碳汇。该碳库包括农作物碳库和土壤碳库,是维系社会系统粮食和工业原材料供应,调节大气CO2的重要组成部分。下列叙述错误的是()

A.农作物碳汇等于农作物呼吸消耗减去人类收获和其他用途消耗量

B.农作物收获期短,粮食和秸秆大多被消耗掉,更容易成为碳源

C.农田土壤碳库由土壤有机碳、微生物活动和根系生长三部分构成

D.人类对土地的利用方式、耕作方式与管理等影响农田土壤的碳汇

2.生物技术发展迅猛,它与人类健康、生产生活的关系越来越密切。下列说法错误的是()

A.利用马铃薯茎尖组织培养获得的脱毒苗能提高产量

B.单克隆抗体在疾病诊断和病原体鉴定中发挥重要作用

C.通过乳腺生物反应器可在分泌的乳汁中获得所需的药物

D.蛋白质工程可对蛋白质结构直接改造以满足生产生活需求

3.味精的主要成分是谷氨酸钠,一般通过谷氨酸棒状杆菌发酵生产。谷氨酸棒状杆菌是一种好氧菌,依靠细胞膜上的转运蛋白分泌谷氨酸。下列措施中,不利于提高谷氨酸钠产量的是()

A.筛选谷氨酸高产菌株

B.抑制谷氨酸转运蛋白基因的表达

C.适当通气并搅拌

D.适当增加谷氨酸棒状杆菌接种量

4.“热量限制”是指在提供充分的营养成分、保证不发生营养不良的情况下,限制每日摄取的总热量,理论上,不但能延缓肿瘤生长,还能延缓衰老、延长实验动物的寿命。下列叙述正确的是()

A.热量限制可以减少细胞的能量来源,延长细胞周期

B.热量限制的前提是保证氨基酸、维生素等摄入以维持细胞的正常代谢活动

C.衰老的细胞内水分减少、体积减小,热量限制使动物体内没有衰老的细胞

D.实验动物寿命的延长意味着每个细胞的存活时间延长,细胞分裂能力增强

5.如图表示二倍体生物体内细胞分裂过程中黏着素和分离酶的相关作用机制。研究发现S蛋白可以抑制分离酶的活性。下列叙述错误的是()

A.过程1中,黏着素存在时,基因重组仍可发生

B.过程2中,黏着素被降解后,细胞中染色体组数目加倍

C.S蛋白在细胞分裂间期合成,在姐妹染色体单体分离后降解

D.过程1表示同源染色体的分离,过程2表示姐妹染色体单体的分离

6.排斥反应是移植器官携带的异体抗原所引起的受者体内发生的免疫反应,有体液免疫反应和细胞免疫反应两种,其机制、病理及临床表现均不同。下列叙述错误的是()

A.器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近

B.利用自体干细胞培养相应的器官进行移植,可减轻免疫排斥反应

C.移植来的异体组织细胞主要是由细胞毒性T细胞发动攻击

D.HLA是指人类白细胞表面的一组与别人不同的蛋白质

7.生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。一般说来,含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域,我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志,这是因为()

A.植物既容易调查和鉴定,又是其他生物类群多样性的基础

B.流经生态系统的总能量是照射到生产者上的太阳能总量

C.植物光合作用是二氧化碳从非生物环境进入生物群落的唯一途径

D.植物种类数决定了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

8.阿尔茨海默症是一种持续性神经功能障碍,也是失智症中最普遍的成因,病理显示患者的大脑细胞受损,海马区会出现神经炎性斑块,且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析错误的是()

A.患者的第二级记忆丧失可能与脑内的海马区有关

B.如果言语区的S区受损,则患者会出现语言交流障碍

C.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁

D.患者大脑皮层弥漫性萎缩,神经元大量减小,可能会导致肢体僵硬

9.海龟体内雄性基因表达的调控机制如下:环境温度较高时,钙离子大量流入性腺细胞,经过一系列信号转导,抑制Kdm6B酶的活性;Kdm6B有利于组蛋白H3的合成,组蛋白H3与DNA结

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