5.2 第一课时 热量 -2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练（沪教版）（原卷版）.docxVIP

热量

姓名：___________班级：___________

基础过关

1．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）

A．热量从甲传递给乙 B．热量从乙传递给甲

C．温度从甲传递给乙 D．温度从乙传递给甲

2．把盛有冷水的铝壶放到电炉上加热，则发生热传递三种方式的先后顺序应该是（）

A．热对流、热辐射、热传导 B．热传导、热对流、热辐射

C．热传导、热辐射、热对流 D．热辐射、热传导、热对流

3．关于热传递，下列说法中正确的是（）

A．热量总是从热量多的物体传给热量少的物体

B．物体间不接触就不能进行热传递

C．通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体

D．热传递就是温度的传递

4．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图象。下列说法正确的是（）

A．热水和冷水到达同一温度的时间是不同的 B．热水温度下降速度比冷水温度升高速度慢

C．热水放出的热量小于冷水吸收的热量 D．热水的质量可能小于冷水的质量

5．在国际单位制中，热量的单位是（）

A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．安培（A）

6．下列说法中，正确的是（）

A．物体温度高时比温度低时含的热量多

B．温度从温度高的物体向温度低的物体传递

C．热量从温度高的物体向温度低的物体传递

D．热量从热量多的物体向热量少的物体传递

7．下列关于热现象的说法中正确的是（）

A．0℃的冰，其内能为零 B．物体的温度升高，内能一定增加

C．物体吸收热量，温度一定升高 D．物体的温度越高，其含有的热量越多

拓展培优

未命名

8．在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。

实验

次数

质量

m/kg

初温

t0/℃

末温

t/℃

加热时间

t/min

吸收热量

Q/J

1

0.1

20

30

2

4.2×103

2

0.2

20

30

4

______

3

0.3

20

30

6

______

4

0.3

20

40

12

______

5

0.3

20

50

18

______

（1）将表格中的空格实验数据填写完整；

（2）该实验中，记录加热时间有什么意义？______；

（3）第______这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关；

（4）探究结论是：水吸收的热量与______，与______。

9．冰块吸热会熔化这里的“热”表示______；这杯水热得烫手这里的“热”表示______。（填“温度”、“热量”或“内能”）