5.1 自然环境的整体性高二地理课后培优分级练（人教版2019选择性必修第一册）（含答案）.pdfVIP

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，

有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到

暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应

该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读

题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的

答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检

查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判

断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，

认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

5.1自然环境的整体性

自预习试一试

一、判断

（1）陆地环境是一个有机整体，不会因为某个地理要素的变化而变化。（）

（2）自然地理环境是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互联系形成的一个整体。（）

（3）自然环境统一的演化过程，保证了自然环境要素之间的协调，形成了阶段性的自然环

境要素组合。（）

（4）生产功能主要依赖于光合作用。（）

（5）一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化时统一的。（）

二、思考

（1）自然环境的整体功能包括？

（2）自然环境的稳定功能？

答案自查

一、判断

（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√

二、思考

（1）生产功能和稳定功能

（2）自然环境要素通过物质迁移和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定

的功能。

课后培优练

级练培优第一阶——基础知识对点练

知识点一自然环境的整体性

（2022·全国·高二课时练习）下图为“某景观示意”，读图完成下面小题

1．构成该景观的主体要素是（）

A．生物B．水C．岩石D．大气

2．该景观形成过程充分说明（）

A．大气圈不是地球自然环境的组成部分

B．各圈层之间相互联系、相互影响

C．生物圈的发展变化与生存环境无关

D．只有水圈处于不间断的循环运动之中

【答案】1．B2．B

【分析】1．该景观为瀑布景观，因此构成该景观的主体要素是水，不是生物、岩石、大气，因此B符合题

意，排除ACD。故选B。

2．瀑布景观的形成与水循环环节（地表径流）、岩石性质、气候特征和生物作用均有一定的关系，因此

其形成过程充分说明各圈层之间相互联系、相互影响，体现地理环境的整体性特征，B符合题意；大气圈是

地球自然环境的重要组成部分，生物圈的发展变化与生存环境密切相关，地表四大圈层均在不断的循环运

动，不是只有水圈处于不间断的循环运动之中，ACD不符合题意。故选B。

知识点二影响土壤形成的因素

（2022·贵州·镇远县文德民族中学校高一阶段练习）如图示意某土壤剖面，甲、乙、丙代表不同的

土壤区域，分别是腐殖质层、淋溶层、沉积层，丁代表底层基岩。据此完成下面小题。

3．该土壤剖面中，有机质含量最高的区域是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

4．土壤有机质来源于（）

A．气候B．地形C．生物D．成土母质

【答案】3．A4．C

【解析】3．根据土壤的一般剖面结构特征判断，