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教育实习报告教育实习报告(18篇）

教育实习报告是指同学在教育实习过程中，对所学教育理论进行综合运用，以及对自己在实习过程中所观看到的教学状况、教育管理等各方面实际状况进行客观描述、分析、总结的一种应用文体。其主要目的是通过实习过程中的观看、实践、反思和总结，提高同学对教育理论的理解和运用力量，增加教育实习阅历，为将来的教育工作打下坚实的基础。以下是有关于教育实习报告的有关内容，欢迎大家阅读！

教育实习报告1

大二其次学期的第十八周，我们建筑工程学院的同学在学院老师的带领下进行了为期三天的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注意实际阅历的。身为一名应用型本科土木专业的同学，阅历对我们来说就更加重要了。实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们非常有必要去进行一次次现场实习。三天以来，第一天下着小雨，后两天是阴天，天气始终不好，我们先后去了奉贤桥梁预制构件厂，时间紧，路途远，是比较累的。但两三天以来，我却始终怀着兴奋的心情，仔细听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的熟悉进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的熟悉。

一、下面就是我本次实习的详细行程和我的体会：

20xx年xx月xx日上午实习支配与要求、平安学问教育及考试

20xx年xx月xx日下午参观桥梁预制构件厂

20xx年xx月xx日上午参观建筑工地

20xx年xx月xx日下午参观两座正在修建的桥梁

20xx年xx月xx日上午参与王英老师的讲座

二、实习目的：

熟悉实习是整个实习教学方案中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺当完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的：

1、了解预制构件的结构及制作工艺和制作过程

2、了解一般建筑物结构

3、初步了解建筑物结构设计及施工过程

4、了解桥梁道设计及结构

5、了解建筑结构领域的最新动态和进展方向

6、提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解

培育专业爱好，明确学习目的

三、实习过程及内容：

20xx年xx月xx日上午

上午全部建工学院的同学们齐聚2教，这次的实习正是拉开了帷幕。首先是我们建工学院的老师讲了一下这次熟悉实习的支配，包括时间支配，校车支配，清点人数的支配等；之后由另一个老师给我们讲有关实习平安方面的学问，听后不知不觉中出了一身冷汗，原来建筑工地是这么危急呀！除了交通事故之外，全国事故发生率最高的就是施工事故，老师讲了好多在实习过程中同学们应当留意的地方和最简单发生事故的方面，为了自己的生命平安，大家都听得特别的仔细。之后我们进行了一个关于平安的小测试，由于仔细听讲，同学们都答的特别好。通过这次的讲座，我们对这次实习有了一个全面的熟悉，对平安也有了一个全新的熟悉。

20xx年xx月xx日下午小雨

下午一点同学们都带着自己的平安帽集合在东门口，坐上自己班的校车。二非常钟左右来到了奉贤桥梁预制构件厂。大家被分成几队，也许十几个人跟着一个老师，边听老师讲解边参观整个工厂。我们在张老师的带领下，观看了制作预制构件的整个过程，从选料到混凝土的混合搅拌，从构件的配筋到混凝土浇筑，从构件的整体结构到细部结构的作用，从浇灌混凝土时提前放置气囊到养护完成后气囊的拆除老师一一为我们做了介绍，作为延长，老师还为我们温习了添加剂的用途，甚至还为我们演示了怎们样绑扎钢筋，让我们把从书上学到的学问与现实一一对比验证，加深印象。

通过今日下午的实习，我们学会了将构建解剖开来进行分析，通过自己接触实物，我我们脑海中的学问加上图片，加深对课本学问的理解，将学问与现实相结合。

和昨天一样，上午八点大家带着自己五颜六色的平安帽在东门集合坐校车。八点半左右到达施工现场。今日的实习主要分两个部分，一部分是进入建筑工地进行实地观看，另一部分是在室内观看设计图纸。

我们首先进入建筑工地实地观看。通过去参观建工程现场状况，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个