小班美术教案及反思《可爱的小狮子》.pptx

小班美术教案及反思《可爱的小狮子》

汇报人：

2023-12-24

contents

目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学资源与环境

互动环节与课堂管理

学生作品展示与评价

教学反思与改进建议

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课程介绍与目标

背景

本次小班美术课程以“可爱的小狮子”为主题，通过绘画、手工等多种艺术形式，引导幼儿感受狮子的形态和特征，激发幼儿的创造力和想象力。

目的

通过本次课程，使幼儿能够了解狮子的基本特征，掌握简单的绘画和手工技巧，培养幼儿的观察力和动手能力，同时激发幼儿对动物和自然界的热爱。

使幼儿了解狮子的基本特征和习性，掌握狮子头部、身体和四肢的画法。

知识目标

能力目标

情感目标

通过绘画和手工制作，培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的创造力和想象力。

激发幼儿对动物和自然界的热爱，培养幼儿的艺术兴趣和审美情趣。

03

02

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课程安排

本次课程分为导入、新课学习、实践和反思四个环节。导入环节通过故事、图片等形式激发幼儿兴趣；新课学习环节介绍狮子的基本特征和画法；实践环节让幼儿动手绘画和制作小狮子；反思环节总结课程内容和幼儿表现。

时间安排

课程总时长为60分钟，其中导入环节5分钟，新课学习环节15分钟，实践环节30分钟，反思环节10分钟。

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教学内容与方法

通过图片、视频等多媒体手段展示狮子的形象特征，包括狮子的头部、身体、四肢和尾巴等部位的形状、比例和色彩等特点。

狮子形象特征

讲解绘画中常用的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配、明暗的处理等，并示范如何运用这些技巧来表现狮子的形象。

绘画基本技巧

教师现场示范绘画小狮子的过程，边画边讲解每个步骤的注意事项和技巧要点，引导学生观察并模仿。

将绘画过程分解为若干个步骤，每个步骤都给予详细的指导，包括起稿、勾线、上色等各个环节，确保学生能够顺利完成作品。

步骤指导

示范绘画过程

让学生在理解狮子形象特征和掌握基本绘画技巧的基础上，自主进行创作实践，绘制自己心目中的小狮子形象。

创作实践

鼓励学生发挥想象力和创造力，在绘画中加入自己的个性化元素和表现手法，让小狮子形象更加生动有趣。

个性化表现

03

教学资源与环境

将教室布置成森林或动物园场景，挂满绿色的树叶和彩色的气球，营造出生动活泼的氛围。

环境布置

播放有关狮子的儿歌或故事，让幼儿更好地融入角色，激发创作兴趣。

氛围营造

展示狮子图片和视频

通过多媒体展示不同形态和颜色的狮子图片和视频，帮助幼儿更直观地了解狮子的特征和形态。

互动游戏

利用多媒体设计互动游戏，如“猜猜我是谁”，让幼儿通过观察和猜测来加深对狮子形象的认识。

04

互动环节与课堂管理

分组合作创作

将孩子们分成小组，让他们共同合作完成一幅小狮子的画作，培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

要点一

要点二

分享交流作品

鼓励孩子们展示自己的作品，并与其他小组分享创作过程中的经验和感受，提升孩子们的自信心和表达能力。

05

学生作品展示与评价

展示方式

将学生的作品张贴在教室的墙壁上或者摆放在展示台上，以便大家欣赏。

展示要求

确保作品摆放整齐、美观，同时注明作者的姓名和创作时间。

VS

制定包括创意、技巧、色彩搭配、细节处理等多方面的评价标准。

评价实施

在作品展示后，组织学生进行互评和自评，让学生了解自己的优点和不足，同时教师也给予专业的点评和建议。

评价标准

鼓励学生分享自己的创作过程和心得体会，以及对自己作品的满意度。

学生自评

引导学生从他人的作品中发现优点和亮点，并给出建设性的意见和建议。

学生互评

教师针对学生的作品给出专业的评价，肯定学生的努力和创意，同时指出需要改进的地方，并提供具体的指导建议。

教师点评

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教学反思与改进建议

孩子们的表现

孩子们在课堂上表现积极，对绘画活动充满兴趣，能够认真听讲、积极思考和大胆创作。

教学目标达成情况

本次小班美术课程《可爱的小狮子》的教学目标基本达成，孩子们能够掌握简单的绘画技巧，并创作出具有个性和创意的小狮子作品。

教学方法与手段

本次课程采用了讲解、示范、练习等多种教学方法，通过多媒体手段辅助教学，使孩子们更好地理解和掌握绘画技能。

问题一

部分孩子在绘画过程中缺乏自信心，不敢大胆下笔。

问题二

部分孩子在绘画技巧上还存在不足，如线条不流畅、色彩搭配不协调等。

改进措施

我将加强对孩子们的绘画技巧训练，通过更多的练习和指导，帮助他们提高绘画水平。同时，我也会引导孩子们学会观察和欣赏优秀的美术作品，培养他们的审美能力和创造力。

改进措施

在未来的教学中，我将更加注重对孩子们的鼓励和引导，帮助他们建立自信心，鼓励他们大胆尝试和创作。

在未来的小班美术课程中，我将继续采用多种教学方法和手段，引导孩子们掌握更多的绘画技能和知识。同时，我也会注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们在创作中发挥