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教育科研方法考试题

一、以遮蔽性分析法评价（一）教师要与学生一同成长（二）父母爻

与子女同时成长

二、以事实研究法论（一）教师与学生的关系（二）教与学的关系

三、以三线规范理论述评（一）班级管理的现行规范（二）课堂教学

的纪律规范

四、写作。结合具体（小微）的教学、教育与管理实际，写两篇不少

于一千字的论文（要有论点论据论证及结论20分），然后分析自己的

思维运作（发现什么问题，为什么会出现，怎样解决10分），与所用

的研究方法（如调查法等10分）..

附部分答题时需要的资料

一、三线理论

1．现状：当今现实社会生活中存在太多的简单（完美）上线问题，人

们普遍用一些美好的愿望、期望来对待自己和他人，来对待生活和工

作，造成简单上线、中线不明、没有底线的混乱现实而使自己处于迷

茫不清之中。

2．目的：以丰富的三线为工具，解决教育、社会生活中的简单上线问

题（即单纯的呼唤、强化理想和愿望）。

3．内容：

①上线：是理想界，不可缺少，但不能苛求完美，目标太高是一种简

单上线，是浪漫的虚伪，多表现为一些呼唤、期望、希望、愿望。

·如好人一生平安；

·两袖清风，毫不利己，专门为人；

·我们的教育目标——要求人的全面发展（目标过高，过于浪漫，实

际中导致平均发展，以至于我们培养的学生懂而不精、无专业、