《6.1整十数加、减整十数》课件 人教版数学一年级下册.pptx

6.1整十数加、减整十数人教版一年级下册

教学目标1.引导学生经历在生活情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的计算方法，并能正确口算。2.在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识，感受算法的多样性，培养思维的灵活性。3.体验成功解决问题的喜悦，树立学好数学的信心。

新知导入1.新龟兔赛跑。8－45+33+6598415542+37－29－45－4

新知导入2.看图填一填。30是由（）个十组成的。60是由（）个十组成的。20是由（）个十组成的。362

新知导入小朋友们，每当新的学期开始，开学的第一天，你最开心的事情是什么呢？谁来说说？

新知讲解我知道每一摞有10本书。左边1摞右边2摞1个十10本书2个十20本书一共有多少本书？

新知讲解左边有10本书，右边有20本书。一共有多少本书？10＋20拿出小棒和计数器算算。1个十2个十1个十加2个十得3个十，是30。30本

新知讲解左边有10本书，右边有20本书。一共有多少本书？10＋20先把十位上的数相加。1+2=310+20=3030本答：一共有30本书。

新知讲解想一想：30－20=你能用什么方法算出得数？3个十减去2个十得1个十，是10。103个十2个十1个十

新知讲解想一想：30－20=10先把十位上的数相减。3－2=130-20=10

新知讲解怎样计算整十数加、减整十数？30-20=10+20=301031计算整十数加、减整十数，可以直接把十位上的数字相加减，也可以看成是几个十加减几个十。

课堂练习基础题：1.用计数器计算下面各题。10+40=50－40=5010

课堂练习基础题：2.开火车。+4030－20+10+30－407050609050－4080－20+10+30－404020306020

课堂练习提高题：3.降价多少钱？原价：80元现价：50元80－50=30（元）答：降价30元。原价：90元现价：80元90－80=10（元）答：降价10元。

课堂练习拓展题：4.把10，20，30，40，50，60，70，80填在下边的里，使每条线上两个数的和相等。1080207030604050

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会计算整十数加减整十数了。我还知道计算时，可以直接把十位上的数字相加减。

板书设计整十数加、减整十数10+20=30………1个十+2个十=3个十30－20=10………3个十－2个十=1个十

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.比一比，算一算。9－3=6+2=4+5=7－5=90－30=60+20=40+50=70－50=660880990220

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.一共拔了多少个？我拔了20个萝卜。我拔的和你同样多。20+20=40（个）答：一共拔了40个。

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.用20，50，70三个数写出两个加法算式、两个减法算式。20+50=7050+20=7070－20=5070－50=20

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.商店先运来30条金鱼，又运来60条金鱼，商店总共运来多少条金鱼?30+60=90（条）答：商店总共运来90条金鱼。

作业布置想想”10+20“和”30－20“还能解决生活中的什么问题？【综合实践类作业】