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《万以内数的认识》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《万以内数的认识》单元是“数与代数”领域第一学段“数与运算”中的重要内容。
《课程标准》在“内容要求”提出了:“在实际情境中感悟并理解万以内数的意义，理
解数位的含义，知道用算盘可以表示多位数。会比较万以内数的大小。”
《课程标准》在“学业要求”中指出：“能用数表示物体的个数或事物的顺序，能
认、读、写万以内的数，能说出不同数位上的数表示的数值，能用符号表示数的大小关
系，形成初步的数感和符号意识。能口算简单的百以内数的加减法，能计
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