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《有趣的图形》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《有趣的图形》单元是数与代数领域第一学段“图形的认识与测量”中的重要内容。
《课程标准》在“内容要求”中提出：“通过实物和模型辨认简单的立体图形和平面图
形，能对图形分类，会用简单图形拼图。在图形认识与测量的过程中，形成初步的空间
观念和量感。”。在“学业要求”中提出：“能辨认长方形、正方形、平行四边形、三
角形、圆等平面图形，能直观描述这些平面图形的特征。能根据描述的特征对图形进行
简单分类。会用简单的图形拼图，能在组合图形中说出各组成
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