快乐读书屋八《四块糖》教学设计.docVIP

欢乐读书屋八《四块糖》教学设计

教学目标：

1、通过阅读陶行知用四块糖教化学生的故事，使学生懂得做错事后要勇于承认，刚好改正。学习陶行知理解他人的珍贵品质。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、相识本课5个生字。

教学重、难点

1、理解陶行知用什么方法使学生主动相识了错误。

2、王友为什么会流下懊悔的眼泪，他是个怎样的学生。

课型：阅读课

教学时间：一课时

教学流程：

1、谈话导入，激发学习爱好。

陶行知是我国闻名的教化家，他在担当育才学校校长时，曾用四块糖使一个同学主动相识了错误，你信任吗?现在就让我们一起走进今日的“欢乐读书屋”。

2.自由读文，自主感知。

(1)学