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基于课程标准的教学设计

基于课程标准的教学设计范本

篇一：基于课程标准的教学设计

基于课程标准的教学设计、课堂教学、教学评价评比活动方案

泗泾中小学分部

一、指导思想：

1、在新课程理念指导下，深化实施素质教育，扎实开展教学研究

改革，努力提高教育教学效率；

2、加强校本研训途径和方法的研究，加强集体教研活动，充分发

挥骨干教师的作用，促进教师专业化水平的提高。

3、搭建合作共享互动展示的平台，优化教学过程，减少无效和低

效的教学活动，实行精细化教学，向40分钟要质量。

二、评比内容及安排：

评比分三个内容开展。

1、基于课程标准的教学设计：上交一份教学设计（详案）。（第

7、8周）

（1）选择上课内容，设计教案。教学目标应体现知识和技能、过

程与方法、情感态度价值观三个维度，教学设计突出“以学生发展为

本”的思想。

（2）备课组、年级组内开展集体备课活动，交流探讨对教材的理

解、教学设计的方法和教学策略的指导思想，对体现“以学生发展为

本”的设想及做法。

2、基于课程标准的课堂教学：上一节公开课。（第11、12、13

周）