江西版小学五年级美术上册《小小桌椅设计师》教案教材分析设计理念学情分析.docxVIP

第6课小小桌椅设计师

教材分析

普通的桌椅蕴含了丰富的文化,能让我们找到历史的足迹、民族的特色,感受到时代发展的步伐。课本中的多幅学生手工作品,造型简易,趣味性较强,能给学生一个很好的示范作用。桌椅模型的制作材料多样,有软硬泡塑、废旧织物、纸张、木片、铁丝、吸管、废包装盒等,基本上是生活中容易寻找和收集的废旧物品,易于裁剪和扭曲,降低了加工难度,适合本年龄段学生使用。在制作上主要运用了扎、粘、糊、卷、穿插等技法。其中对于某些材料的使用,如铁丝的截取、扭曲和强力胶的使用等,教师应该进行必要的安全示范,同时要注意提示学生装饰不等于设计,功能与需求才是设计的目的,加工技术与材料就是设计的基础。

设计理念

普通的桌椅蕴含了丰富的文化,能让我们找到历史的足迹、民族的特色,感受到时代发展的步伐。学生利用生活中容易寻找和收集的废旧物品,运用了扎、粘、糊、卷、穿插等技法，制作造型简易的桌椅。

学情分析

小学高年级的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他们对美术技法的掌握及表现能力逐渐增强。一部分学生思维活跃,积极寻求美术技法和表现方法上的创新,而小部分学生则眼高手低,对表现力缺信心。

教学目标

（一）知识与技能

学习简单的设计原理,设计并制作简单的桌椅模型。

（二）方法与过程

培养学生的创新能力