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高二教师工作计划
您是否想掌握有关“高二教师工作计划”的最新情况编辑为您整理了,如果你认为这份资料有用请将它发送给你的伙伴们。请务必将公司的工作要求纳入您的日常工作计划中,我们不妨认真制定一份工作计划。没有目标做导向,制定的工作计划,不过是规律性的重复昨天的行为。
高二教师工作计划(篇1)
一、本学期重点工作
(一)聚焦课堂教学,深化课程改革
优秀备课组和兼职教研员之长,进一步深化校本教研,促进课堂教学实效性的提高。
2、做好高中课改的总结,组织实效性的总结研讨。
4、积极进行地方课程的开发,加强地方课程的研究。统计归纳地方课程开设的科目。
(二)精细研究指导,备战20__中高考
教师、备课组,加强对教师的个别辅导。
习题课、复习课。
(三)、加强问题意识,提高研究水平
用好实测数据对每一所学校每学科的采分点的得分情况做出评价,以找出每个学校在每一科的薄弱题型。
8、围绕“提高课堂教学实效性”这个主题开展各种教学展示活动。
(四)、培养教师队伍提高专业水平
9、抓中青年骨干教师培养,组织和平区第七届“双优课”区级培训工作,重过程,重锻炼,重提高。
协助教育局组织“和平杯”教学基本功大赛决赛。
在教研、调研和教学实践中随时发现、积极培养更多的青年教师,使他们尽快掌握教学艺术,推出更多的优秀教师使他们尽快的成长为骨干教师、名教师和首席特级教师。
(五)、落实《决定》精神,做好常规教研工作
,提高教研活动的实效性。
加强教学视导,采取集体和分散的方式下校调研。及时向学校反馈听课情况,提出改进教学的意见和指导性建议。
加强教学质量监控。组织初、高中各年级期中区统一质量调查和期末有关年级各学科终结性检测。
加强网络教研的研究,完善学科网页,发挥教研网落的作用及时更改教研网页,及时发布教研动态信息,鼓励学科开展网上教研的实验。
二、学段工作
初中阶段
七、八年级:
1、进一步推动基础教育课程改革,加强教学研究。
2、做好教材分析和课标学习工作。
实践课堂教学的新型式、新方法,加强交流合作,相互学习。
,考试时间另行通知。
5、考试范围
七年级:《中国历史》七年级下册。
八年级:《中国历史》八年级下册。
九年级:
有方案、有步骤地进行有关开卷考试的学习和探讨工作。
听课,深入课堂、教师、备课组,及时掌握本届初中毕业班的学情和教情,针对不同学校出现的问题,与老师们一起协商解决。
习题课等不同类型的研讨课并组织老师们观摩、交流、研讨。
4、考试安排:
(1)进行全区初中历史学业水平考查的模拟质量调查,时间另行通知。
(2)在5月份九年级学生参加全市初中历史学业水平考查。时间另行通知。
高中学段
高一年级:
1、继续推进高中新课程改革,加强对高一年级历史教师的跟进培训工作。
复习方法,为第三届新课程高考进行铺垫工作。
3、组织好有针对性的教研活动。
期末试题。
5、考试安排:
9周进行全区期中统测,范围为历史必修2部分内容。试卷模式参照学业水平考试要求。
18周进行全区期末统测,范围为历史必修2全册。试卷模式参照学业水平考试要求。
高二年级:
1、学业水平考试结束后,尽快让学生转变历史学习的习惯和方法,努力适应文科学习的要求,在知识掌握和能力培养上逐步贴近高考要求。
选修任务重,建议参考今年的高考考试说明安排选修课教学,详略结合,突出重点。
3、认真对待选修内容教学,注意选修内容与必修内容之间的相互联系。
,考试内容为选修3。试卷模式参照学业水平考试要求。
5、期末考试内容为选修4。试卷模式同上。
高三年级:
今年是新课程改革后的第二年高考。在高三复习教学中要把工作做实,有针对性地开展教研活动,提高教研活动的实效性,主要工作如下;
1、认真组织学习20__年__高考考试说明,进一步领会新课程改革下的高考精神,了解其相应的调整与变化,以考试说明作为下一步复习教学的指导纲领。
教学工作。
学情做到心中有数,及时了解存在的问题并与老师们一起协商解决。
学习、整理好的复习方法和复习资料,为学校复习教学提供及时有效
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