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【精品教案】《胡萝卜先生的长胡子》教案反思

13*胡萝卜先生的长胡子

［教学目标］

1.会认5个生字，有感情地朗读课文，了解故事的情节发展。

2.学会边读边预测故事内容，培养边阅读边预测的兴趣。【语文要素】

3.有自己独特的阅读体会，对预测的故事产生继续阅读的兴趣，养成独立思考的学习习惯。【语文要素】

4.培养学生的想象能力和有依据地推断故事情节发展的预测能力。【语文要素】

［教学重难点］

了解故事的情节发展，学会边读边预测。

［教学课时］

1课时

一、谈话引入

1.师：同学们，你们见过爸爸刮胡子吗？你知道他为什么要刮胡子吗？（学生自由答）童话王国里的胡萝卜先生也有着浓密的胡子，必须每天刮，