6.1《同分母分数加减法》课件 人教版数学五年级下册.pptx

同分母分数加、减法人教版五年级下册

内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07

教学目标理解分数加减法的含义，掌握同分母分数加减法的计算方法，能熟练计算。通过自主探究，渗透数形思想，进一步发展学生的数感。通过自主探究，培养学生初步的思维能力、知识迁移能力和解决问题的能力。

练习导入填一填1）的分数单位是（）；2）里含有()个。3）3和的和是(）。4)3个的和是(）。457157919151531535

练习导入爸爸妈妈一共吃了几个烧饼？我吃了3个烧饼。我吃了2个烧饼。3+2=5（个）答：爸爸妈妈一共吃了5个烧饼。把两个数合并在一起，求一共是多少，用加法计算。

新知讲解同分母分数加、减法

新知讲解爸爸吃()张饼，妈妈吃()张饼。看图填一填。我吃1块饼。我吃3块饼。3818

新知讲解爸爸吃张饼，妈妈吃张饼。我吃1块饼。我吃3块饼。3818你能提出什么问题？1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？

新知讲解小组合作学习要求：小组合作解决问题。说一说你的计算方法。

新知讲解展示汇报：3818这两个分数有什么特点？1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+=它们的分数单位相同，都是。18

新知讲解3818我画图解决：+=48+=

新知讲解3818我这样想：+=38里含有3个，1818里含有1个，183个加1个是4个新知讲解可以这样计算3818+=3+181分子相加分母不变=482=12最简分数计算结果能约分的要约分。

新知讲解说一说：同分母分数的加法怎样计算？同分母分数相加分母不变分子相加

新知讲解38182）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-=-=28

新知讲解可以这样计算3818-=3-181分子相减分母不变=284=14最简分数计算结果能约分的要约分。

新知讲解说一说：同分母分数的减法怎样计算？同分母分数相减分母不变分子相减

新知讲解议一议：同分母分数加、减法的法则是什么？同分母分数相加、减，只把分子相加、减，分母不变。

新知讲解1）列式并计算。25？2527？6725+==252+254567-==276-2747

新知讲解2）计算。2959+=2+59=792757+=2+57==1775818+=5+18==6834144+=414

新知讲解5616-=5-16==7-110==6107929-=7-29=5911301-=-==113030课堂练习------基础题1、填一填。1138131）+表示8个()加上3个()，和是()。3132）分母是8的最简真分数有()个，它们的和是()。113111342

课堂练习------基础题2、一把钥匙开一把锁。一个蛋糕，哥哥吃了其中的，弟弟吃了，两人一共吃了蛋糕的()。CABC1214233424

课堂练习------基础题小明骑车从甲地到乙地，已经走了全程的，还要走全程的()就可以到达目的地。BAB课堂练习------基础题3、连线。5929-45151+4767+2-78133712181

课堂练习------基础题4、一根铁丝长米，比另一根铁丝长米，另一根铁丝长多少米？710710-==（米）