部编版小学三年级数学下册第八单元《数学广角——搭配(二)》精品课件.pptx

数学广角—搭配（二）小学三年级数学下册（RJ）教学课件第八单元

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小学三年级数学下册（RJ）教学课件第课时1简单的排列

一、导入新课两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9到底可以设置多少种密码呢？

二、探索新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？小组的同学讨论交流，用你们喜欢的方式完成。

二、探索新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十个1我先选一个数字写在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字……01315十个1这样按顺序写，就能不重不漏。

二、探索新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？01315十个103135十个305153十个5十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。固定十位法

二、探索新知用2、4、6、8能组成多少个没有重复数字的两位数？42628十个224648十个426468十个6十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。28486十个8

二、探索新知都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？42628十个224648十个426468十个628486十个801315十个103135十个305153十个53×3=93×4=12因为十位上不能是0

二、探索新知两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、910×10＝100这个密码箱可以设置100种不同的密码。

三、课堂小结解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。

四、巩固提高用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？02426十个204246十个406264十个6能组成9个没有重复数字的两位数。

四、巩固提高用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？02426十个204246十个406264十个6还可以这样想：最高位不能为0，所以十位上有()种选择；当十位上选定数后，还剩下3个数字，因此个位上有()种选择；一共能组成()×()＝()个没有重复数字的两位数。33339

四、巩固提高把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块，有多少种分法？小丽小明小6种分法

下节课再见

小学三年级数学下册（RJ）教学课件第课时2简单的组合

一、导入新课同学们，六一儿童节快要到了，小丽代表我们班去参加学校举办的唱歌比赛。可是，小丽遇到了麻烦事，为穿哪套衣服而烦恼，她左选右选，还是拿不定主意，同学们你能帮住小红吗？

二、探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择，每步缺一不可。

二、探究新知一共有6种穿法可以先选定上装，再搭配不同的下装。

二、探究新知一共有6种穿法还可以先选定下装，再搭配不同的上装。

二、探究新知我用表示上装，表示下装。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……一共有6种穿法

二、探究新知还可以用A表示上装，B表示下装。A1A2B1B2B3一共有6种穿法

三、课堂小结A1A2B1B2B3解决搭配问题的方法：可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏。

232628249368四、巩固训练拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。

四、巩固训练拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。232628249368434648

四、巩固训练拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。232628249368434648939698

四、巩固训练右面的早餐有多少种不同的搭配？豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕有8中搭配方法

四、巩固训练右面的早餐有多少种不同的搭配？豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕饮料有()种，点心有()种，每种饮料可以搭配()种点心，这样一共有()×()＝()种不同的搭配方法。244248

下节课再见

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