课题2 化学肥料.ppt

1、氮肥、磷肥和钾肥是重要的化学肥料。2、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染。3、利用物理、化学性质的不同初步区分常见的化肥。学完本课题你应该知道氮肥磷肥钾肥看外观加水加熟石灰白色晶体灰白色粉状全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水放出具有刺激性气味的氨气（尿素除外）无具有刺激性气味的氨气例2如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程：则其中试剂甲和乙分别可能是（）课堂教学展示典例剖析AA.甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液；乙：水D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液碱酸课堂教学展示教学板书课题2化学肥料一、化肥简介1.2.合理使用化肥和农药二、化肥的简易鉴别本节课我们主要学习了：课堂教学展示课堂小结化肥简介鉴别利弊复合肥农药氮肥磷肥钾肥四研磨三溶二闻一看课后反馈总结课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。1.教材中化肥的知识很有限，重点是让学生了解化肥和农业发展的一些趋势，树立一些观念。课堂中教师可以适当补充一些相关资料，如化肥发展的概况和趋势等；也可以结合本课题后的调查与研究发动学生收集资料，丰富教学内容。2.可以结合生物课的学习，开展化肥对植物生长影响的课外实验活动。课后反馈总结教学反思3.地处农村或靠近农村的学校，应结合当地农业生产的实际，补充一些具体种类的化肥、农药的应用知识和技术，使学用结合。4.注意利用对有关化肥、农药使用利弊的思考，培养和训练学生的辩证思维，使他们认识到科学技术的发展在解决原有问题、促进社会和生产发展的同时，往往又可能会引出新的问题，因此使他们认识到对科学技术的研究将是永无止境的。1.填空题（1）草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是__________________。（2）硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是________和________；它们所含的营养元素分别是_______和_______，_______和_______。碳酸钾（K2CO3）硝酸钾磷酸铵NKPN练习与应用（P84）课后反馈总结课本习题2.选择题（1）下列有关农药的叙述中不正确的是（）A.施用农药是最重要的作物保护手段B.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C.农药本身有毒，应该禁止施用农药D.为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药C（2）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）。A.硫酸钾 B.硝酸铵C.磷矿粉 D.氯化钾C3.根据下表中左栏所列化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项(可选多项)，将其序号填入表的右栏中。a.储存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉。b.不要与碱性物质混放或混用。c.不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎。d.不宜长期施用。性质使用注意事项碳酸氢铵（碳铵）易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气在土壤中不残留有害物质硝酸铵（硝铵）易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸硫酸铵（硫铵）易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气长期施用，会使土壤酸化、板结硫酸钾易溶于水长期施用，会使土壤酸化、板结a、ba、b、ca、b、dd4.根据复分解反应发生的条件，并利用书后附录I所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式。（1）碳酸钠溶液和氯化钙溶液（2）氢氧化钾溶液和盐酸解：Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaClKOH+HCl==KCl+H2O（3）氢氧化钠溶液和氯化钾溶液（4）碳酸钾溶液和盐酸（5）硫酸铜溶液和氯化钡溶液不能反应K2CO3+2HCl==2KCl+CO2↑+H2OCuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl25.尿素是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。试计算尿素中氮元素的质量分数。解：尿素中氮元素的质量分数：答：尿素中氮元素的质量分数为46.7%。*课题2化学肥料R·九年级化学下册第十一单元盐化肥学习目标1.了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2.了解化肥、农药对环境的影响。学习难点学习重点能初步区