2024年中考数学复习--相似三角形的综合应用培优讲义.docxVIP

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相似三角形的综合应用培优讲义

考点直击

1.相似三角形主要应用于:

(1)证明线段的比例关系;

(2)线段长度的计算;

(3)图形面积的计算;

(4)测量、投影等实际问题.

2.图形的位似:特殊的相似图形,两个图形不仅相似,而且对应点所在的直线经过同一个点(位似中心).

位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.

3.相似三角形综合问题中的证(解)题规律与辅助线作法:

(1)总体思路:“等积”变“比例”,“比例”找“相似”.

(2)找相似:通过“横找”“竖看”寻找三角形,即横向看或纵向寻找的时候一共各有三个不同的字母,并且这几个字母不在同一条直线上,能够组成三角形,并且有可能是相似的,则可证明这两个三角形相似,然后由相似三角形对应边成比例即可证得所需的结论.

(3)找中间比:若没有三角形(即横向看或纵向寻找的时候一共有四个字母或者三个字母,但这几个字母在同一条直线上),则需要进行“转移”(或“替换”),常用的“替换”方法有这样的三种:等线段代换、等比代换、等积代换.即:找相似找不到,找中间比.方法:将等式左右两边的比表示出来.

(4)添加辅助线:若上述方法还不能奏效的话,可以考虑添加辅助线(通常是添加平行线)构成比例.添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径.平面直角坐标系中通常是作垂线构造相似三角形或比例线段.

(5)比例问题:常用解法是将“一份”看成k;对于等比问题,常用解法是设“公比”为k.

(6)对于复杂的几何图形,通常采用将部分需要的图形(或基本图形)“分离”出来的方法来解题.

例题精讲

例1小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.

(1)如图1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,边长AB为30cm,在其正上方有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子AB,D

(2)不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为30cm的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子A

(3)有n个边长为a的正方形按图3摆放,测得横向影子.A

举一反三1如图,工地上竖立着两根电线杆AB,CD,它们相距15m,分别自两杆上高出地面4m、6m的A,C处,向两侧地面上的E和D,B和F处用钢丝绳相连并拉紧,以固定电线杆,那么钢丝绳AD与BC的交点P离地面的高度是多少米?

例2如图,△ABC中,D,E分别是边BC,AB上的点,且∠1=∠2=;∠3,如果△ABC,△EBD,△ADC的周长依次是m,m?,m?,证明:m

举一反三2已知锐角△ABC中,边BC长为12,高AD长为8.

(1)如图,矩形EFGH的边GH在BC边上,其余两个顶点E,F分别在AB,AC边上,EF交AD于点K.

①求EFAK

②设EH=x,矩形EFGH的面积为S,求S与x的函数关系式,并求S的最大值.

(2)若AB=AC,,正方形PQMN的两个顶点在△ABC一边上,另两个顶点分别在△ABC的另两边上,直接写出正方形PQMN的边长.

例3如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的点,过点D作DE∥AB,交AC于点E,过点E作EF∥BC,交AB于点F,经过点D,E,F的.⊙O与AB,BC的另一个公共点分别为G,H,连接EG,EH,GH.

(1)求证:△EGH∽△ABC.

(2)若AB=15,BC=10.

①当BG=2时,求DH的长;

②若ED恰为⊙O的直径,则BD的长为.

举一反三3如图,已知CE是圆O的直径,点B在圆O上由点E顺时针向点C运动(点B不与点E,C重合),弦BD交CE于点F,且BD=BC,过点B作弦CD的平行线与CE的延长线交于点A.

(1)若圆O的半径为2,且点D为弧EC的中点时,求圆心O到弦CD的距离;

(2)在(1)的条件下,当.DF?DB=CD2时,求∠CBD的大小;

(3)若AB=2AE,且CD=12,求△BCD的面积.

例4如图,已知一次函数.y=2x+2的图象与y轴交于点B,与反比例函数y=k1x的图象的一个交点为A(1,m).过点B作AB的垂线BD,与反比例函数y=

(1)求k?和k?的值.

(2)若直线AB,BD分别交x轴于点C,E,试问在y轴上是否存在一个点F,使得△BDF?△ACE?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

举一反三4如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=3xx0)的图象经过点P(3,1)和Q(1,3),直线PQ与x

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