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【内容概括】这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜幽静的自然景色,并由此而生发出对宇宙永恒、人生短暂的思索和人情难圆的感叹,表现了游子、思妇的两地相望、相思之情。*1、这句诗“月照花林皆似霰xiàn”运用了何种修辞手法?鉴赏诗歌之手法运用了比喻修辞手法。把月光比喻成霰,写花林好像披上一层雪珠。这个比喻的妙处是,它不仅生动地再现了月光之下,花林一片白蒙蒙的绮丽景象,而且与下一句把月光比喻成霜,构成了有机的联系,突出了月光的洁白晶莹。2、这两句诗“不知江月待何人,但见长江送流水”运用了何种修辞手法?两句中的“送”、“待”两字,则是运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情,为了见到它期待的人,可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮,又低头见长江“送”走的一江春水。表达了诗人对宇宙永恒、人生短暂的感慨之情。*阅读下面一首元曲,然后回答问题(3分)秋夜长张籍秋天如水夜未央,天汉东西月色光。愁人不寐畏枕席,暗虫唧唧绕我傍。荒城为村无更声,起看北斗天未明。白露满田风袅袅,千声万声鹘g?鸟鸣。(1)这首诗主要采用了什么样的表现手法?请结合有关诗句分析。(3分)秋季的天空像水一样清澈又带着几分凉意,漫漫长夜还没有过去,繁星点点的银河横亘在东西方向,清冷月亮闪着寒光。愁肠满腹的人根本睡不着,更怕躺在枕席上翻来覆去,躲在暗处的秋蛰的唧唧声围绕在的身旁。被我当做留宿的村寨的这片荒郊野外听不到打更的声音,我起身呆呆地看着北斗星,天却一直不肯放明。田野间的野草挂满了白色的露珠,凄凉的风儿在身边吹荡着,远处的鹘鸟在一声声地鸣叫着。*这首诗主要采用了借景抒情(融情于景)手法,通过对秋夜天光月色、荒城田野、虫声鸟鸣的描绘,营造了一种清冷、寂静的氛围,烘托了诗人寂寞孤独的愁苦之情。***********导入语:
自古以来,月是个永恒的母题,伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷暖,千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情仇,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷。当我们遥望明月之时,我们会想到:
*《琵琶行》白居易东船西舫悄无言唯见江心秋月白*《山居秋暝》王维明月松间照清泉石上流*《石头城》刘禹锡淮水东边旧时月夜深还过女墙来*《扬州慢》姜夔二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。*《雨霖铃》柳永今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。*在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛,就有这样一位诗人,因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名,这位诗人就是张若虚,这首诗就是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。
今天,就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。
*张若虚*张若虚是盛唐时期的著名诗人,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。他一生流传下来的诗歌只有两首,《春江花月夜》是他沿用乐府旧题创作的名篇,是唐诗中的一株奇葩,曾被前人喻为“孤篇盖全唐”之杰作。这首诗是写月亮的名篇,共有15处写到月亮。闻一多称之为“诗中的诗,顶峰的顶峰”。作者介绍*在内容上,张若虚的《春江花月夜超越了以前单纯的模山范水的景物诗,注入了新的含义。在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人生哲理的思考、对宇宙奥秘的探索,加入了游子、思妇月下的相思之情。全诗融诗情(情感美)、画意(景物美)、哲理(哲理美)为一体,汇成一种情、景、理交融的优美意境。*《春江花月夜》的字音朗读滟滟(yàn)芳甸(diàn)霰(xiàn)扁(piān)舟砧(zhēn)西斜(xié)碣(jié)石*【教学目标】1.赏析本诗的景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力。2.分析本诗的层次与外在线索。提高学生的推想能力,进入诗歌意境。*思考1、诗中写了哪些意象?潮水、波光、江水、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、清枫、闺楼、镜台、玉户、海雾和江边树林等意象。2、这些意象构成了哪些图画?春江花月夜月下之景图月下之思图月下之情图(1—8句)
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