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Module6Unit1Youcanplayfootballwell（教学设计）-英语五年级上册.docx

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    Module6

    第一课时教学设计

    一、语篇研读

    What：Lingling想成为一名足球运动员引出作为一名足球运动员所应该具备的素质，在对话过程中运用目标语句I/Youcan...well.对Lingling能力的肯定，并帮助她成为afantasticgoalkeeper。

    Why：本模块主要通过体育项目这一话题，询问并回答某人是否能够做某事；运用一般过去时态描述他人过去能做的事情。本模块的内容鼓励学生联系生活，并灵活运用所学句型，询问并回答某人是否能够做某事，将实际生活与英语语态相关联，激发学生学习英语的兴趣。

    How：该对话是比较典型的学生

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