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  • 2024-05-31 发布于中国
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教师进修学习总结

1.教师进修学习总结1

自参加小学教师继续教育新课程远程教育研修以来,认真制订个人研修计划,

积极学习,悉心钻研,努力探讨,并将所学新课改理论知识、先进的教育教学经验

与自己的教育教学实践密切结合,自身也提高了教育论文的写作能力、搜集整理资

料的能力及课题研究能力,取得了良好的教育教学效果,也实现了向知识型、学者

型、研究型教师的转变。

一、转变思想,更新观念,提高能力

我积极投身网络研修的学习当中,通过研修,使我明确了现代教育的本质,明

确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,并明确了作为一名教

师需理念的转变,是适应语文新课程改革的根本前提。在日常的教学工作中,教师

主要靠自己个人解决课堂里面的所有问题。新课程里提倡培养学生的综合能力,那

么就要靠教师集体能力的发挥,就需要更多人,更大的空间,教师之间将更加紧密

地合作,与不同学科的教师打交道,现代教师所面临的挑战,要求教师保持开放的

心态,树立终身学习的意识,进行多方位的学习,现在的语文教学,已经不是单一

的语文知识,而是涉及多门学科的知识,这就要求教师要改善自己的知识结构,使

自己具有更开阔的教学视野;其次,就是学会和同行合作,吸取多人的智慧,协调

一致;对学生的评价,不仅看学

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