江苏省苏州市平江中学高一物理期末试卷含解析.docxVIP

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江苏省苏州市平江中学高一物理期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(多选题)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示).不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛时,他可能作出的调整为()

A.减小初速度,抛出点高度不变

B.增大初速度,抛出点高度不变

C.初速度大小不变,降低抛出点高度

D.初速度大小不变,提高抛出点高度

参考答案:

AC

【考点】平抛运动.

【分析】小球做平抛运动,飞到小桶的前方,说明水平位移偏大,应减小水平位移才能使小球抛进小桶中.将平抛运动进行分解:水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,由运动学公式得出水平位移与初速度和高度的关系式,再进行分析选择.

【解答】解:设小球平抛运动的初速度为v0,抛出点离桶的高度为h,水平位移为x,则

??平抛运动的时间t=??水平位移x=v0t=v0

A、B由上式分析可知,要减小水平位移x,可保持抛出点高度h不变,减小初速度v0.故A正确,B错误.

C、D由上式分析可知,要减小水平位移x,可保持初速度v0大小不变,减小降低抛出点高度h.故C正确,D错误.

故选AC

2.(单选)如图为物体运动的图象,对物体运动情况的正确解释是()

?

A物体先沿一个平面滚动,然后向山下滚,最后静止

B.物体开始静止,然后向山下滚,最后静止

C.物体先以恒定的速度运动,然后逐渐变慢,最后静止

D.物体开始时静止,然后反向运动,最后静止

参考答案:

考点: 匀变速直线运动的图像.

专题: 运动学中的图像专题.

分析: 根据位移图象的斜率等于物体的速度,分析物体的运动情况.

解答: 解:

A、B位移图象表示物体的位移随时间变化的规律,不是物体运动的轨迹.故AB均错误.

C、D开始阶段,物体的位移不随时间而改变,图线的斜率等于零,物体的速度为零,说明物体处于静止状态,后来,位移随时间均匀变化,图线的斜率不变,物体的速度不变,说明物体沿反方向做匀速直线运动.最后速度又为零,说明物体又静止,所以物体开始时静止,然后反向运动,最后静止.故C错误,D正确.

故选D

点评: 本题要注意位移图象并不是物体的运动轨迹,要抓住图线的斜率等于速度分析物体的运动性质.

3.物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v.在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为()

A. B. C. D.

参考答案:

C

【考点】自由落体运动.

【分析】设楼顶到地面的高度为h,物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解.

【解答】解:设楼顶到地面的高度为h,物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有:

????2gh=v2

????2g=v′2

解得:

t=

故选C.

4.在光滑地面上将一小钢球水平弹出,小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回,图18是小球运动的位移-时间图象,由此图象可知(?)

??

A.小球在O-t1时间内做匀速运动??????

B.小球在O-t2时间内做匀加速运动

C.小球在t2时刻回到了出发点?????

D.小球在t2时刻被墙壁反弹?????

参考答案:

AC

5.一个做直线运动的物体,在t=5s内速度从v0=12m/s,增加到=18m/s,通过的位移是s=70m,这个物体5s内的平均速度是?(????)

??A.14m/s????B.15m/s????C.6m/s??????D.无法确定

参考答案:

A

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.(1)电磁打点计时器使用交流电源,若电源频率是50Hz,则它每隔_______s打一个点。

(2)研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出,则C点的瞬时速度为______m/s,小车的加速度为_________m/s-2

参考答案:

(1)0.02(2)1.02???????0.5

7.建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为________N.(g取lOm/s2)

参考答案:

对物体,以加速度0.5m/s2匀加速被拉升,由牛顿第二定律

有:

解得:

对工人,处于平衡状态,则有:

解得:,

由牛顿第三定律可得:。

8.某质点的位移s随时间t而变化的关系式为s=4t+2t2,s与t的单位分别为m和s,则质点的初速度v0=___

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