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幼儿中班数学教案《找相邻数》;;课程介绍与目标;;;;教学内容与方法;;;引导幼儿理解相邻数的概念:相邻数是比它大1或比它小1的数。;游戏规则:教师出示一个数字卡片,请幼儿说出它的相邻数,并快速接龙。例如:教师出示数字卡片3,幼儿快速说出3的相邻数是2和4,然后教师出示数字卡片2或4,幼儿继续接龙。;总结相邻数的概念;教学过程设计;;;;;教学评价与反馈;在教学过程中,通过观察学生的表现、反应和参与度,评估他们对相邻数概念的理解程度。;;;作业布置与拓展延伸;;;;教师自我反思与提高;;游戏环节设计不够精细;;谢谢您的聆听
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