幼儿园中班上学期安全教案《我会安全过马路》.pptx

汇报人：2023-12-21幼儿园中班上学期安全教案《我会安全过马路》

目录课程介绍与目标交通安全知识普及安全过马路实践训练危险情况应对能力培养家庭安全教育延伸课程评估与反馈

01课程介绍与目标Part

教案背景及意义随着城市交通的日益繁忙，幼儿安全问题愈发突出。通过本课程，使幼儿掌握基本的交通安全知识，提高自我保护能力。安全教育重要性结合中班幼儿的认知特点，以生动有趣的教学方式，引导幼儿认识并理解交通安全的重要性。适应幼儿认知特点

教学目标与要求知识目标使幼儿了解基本的交通规则，如红绿灯的含义、斑马线的作用等。能力目标培养幼儿观察、判断和自我保护的能力，学会在过马路时遵守交通规则。情感目标增强幼儿的安全意识，形成遵守交通规则的良好习惯。

STEP01STEP02STEP03课程安排与时间课程时间第一课时介绍交通规则和标志，第二课时进行实践演练和游戏互动。教学内容教学方法采用讲解、示范、游戏等多种教学方法，确保幼儿积极参与、快乐学习。本课程安排为2课时，每课时30分钟。

02交通安全知识普及Part

介绍并展示一些常见的交通标志，如停车标志、让行标志、限速标志等，帮助幼儿了解并识别这些标志。常见的交通标志详细解释每个交通标志的含义和作用，使幼儿能够明白在道路上看到这些标志时应如何行动。标志的含义和作用交通标志识别

解释红灯、绿灯和黄灯的含义，教育幼儿在过马路时要遵守交通信号灯的指示。演示并讲解安全过马路的步骤，如在人行道或斑马线上等待绿灯亮起，观察交通情况，确认安全后快速通过马路。交通信号灯含义安全过马路的步骤红绿灯的含义

观察交通情况01教育幼儿在过马路时要时刻观察交通情况，注意来往的车辆和行人，确保安全。不随意穿越马路02强调幼儿不应随意穿越马路，特别是在没有斑马线或人行道的地方。牵着大人的手过马路03建议幼儿在过马路时牵着大人的手，以确保安全。同时，也可以通过游戏或模拟演练的方式，让幼儿更加深入地了解交通安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。行人过马路注意事项

03安全过马路实践训练Part

在幼儿园内或附近安全区域，布置模拟过马路的场景，包括人行道、斑马线、交通信号灯等。布置模拟场景角色分配安全讲解指定部分幼儿扮演行人，部分幼儿扮演司机，模拟真实的交通环境。在活动开始前，对幼儿进行简短的交通安全讲解，强调过马路时的注意事项。030201现场模拟过马路场景

教育幼儿认识并遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。观察交通信号灯指导幼儿在过马路时，一定要走斑马线，并注意观察交通情况。走斑马线强调幼儿不能随意穿越马路，特别是在没有斑马线和交通信号灯的地方。不随意穿越马路引导幼儿掌握正确过马路方法

将幼儿分成若干小组，每组选出一名小组长，负责监督和提醒组员注意安全。分组活动鼓励幼儿之间互相提醒和监督，发现不安全行为及时制止和纠正。互相提醒活动结束后，让每组幼儿分享自己的体验和感受，并记录下他们的表现和建议，以便下次活动的改进。记录与分享小组合作，互相提醒和监督

04危险情况应对能力培养Part

遇到突发情况如何处理保持冷静教育幼儿在遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。观察周围环境培养幼儿观察周围环境的能力，以便在紧急情况下找到安全的避难场所。避开危险区域教育幼儿识别危险区域，如马路中央、施工现场等，并学会迅速离开这些区域。

拨打紧急电话教育幼儿记住紧急电话号码，如110、120等，并在需要时学会拨打这些电话。寻求成人帮助告诉幼儿在遇到危险时，应该首先寻找身边的成人求助，如老师、家长或其他可信赖的人。向路人求助在无法找到成人帮助的情况下，可以教育幼儿向路人求助，但要注意选择可信赖的人。寻求帮助和报警方式

不独自外出告诉幼儿不要独自外出，特别是在没有成人陪伴的情况下，不要独自过马路或去其他危险的地方。记住家庭信息教育幼儿记住自己的家庭地址、父母的姓名和电话号码等重要信息，以便在需要时提供给相关人员。不轻信陌生人教育幼儿不要轻信陌生人的话，不要跟陌生人走，也不要接受陌生人的礼物。提高幼儿自我保护意识

05家庭安全教育延伸Part

家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止会直接影响孩子的行为。家长应自觉遵守交通规则，为孩子树立正面榜样。树立榜样家长应时刻提醒孩子注意交通安全，让孩子认识到安全过马路的重要性。通过日常生活中的点滴教育，逐渐强化孩子的安全意识。强化安全意识家长参与安全教育重要性

123家长可以在家中模拟过马路的场景，让孩子在游戏中学习交通规则和安全过马路的方法。场景模拟家长可以教孩子认识常见的交通标志和信号灯，让孩子了解它们的含义和作用，提高孩子的交通认知能力。讲解交通标志家长可以陪孩子一起观看交通安全教育视频，让孩子通过生动的画面和讲解，更深入地了解交通安全知识。观看安全教育视频家庭中培养孩子安全意识方