幼儿园中班主题教案《好妈妈》.pptx

幼儿园中班主题教案《好妈妈》

汇报人：

2023-12-24

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学活动设计

教学资源准备

教学过程实施

教学评价与反馈

课程介绍与目标

本课程以《好妈妈》为主题，通过一系列活动帮助幼儿理解母爱的伟大，学会感恩和表达爱。

背景

通过本课程的学习，使幼儿能够了解母亲的辛苦和付出，培养幼儿的感恩意识，提高幼儿的语言表达和情感表达能力。

目的

知识目标

能力目标

情感目标

使幼儿了解母亲的职责和辛苦，知道母爱的伟大和无私。

培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述母亲的形象和母爱。

激发幼儿对母亲的爱和感恩之情，学会关心和尊重母亲。

课程时间

本课程安排为2个课时，每课时40分钟。

课程流程

第一课时为导入和感知阶段，通过故事、歌曲等形式引导幼儿感知母爱；第二课时为实践和表达阶段，组织幼儿进行手工制作、角色扮演等活动，让幼儿用实际行动表达对母亲的爱和感恩。

教学内容与方法

01

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主题介绍

词汇学习

句式练习

情感培养

通过讲述《好妈妈》故事，引导幼儿理解母爱。

学习与妈妈相关的词汇，如“母爱”、“温暖”等。

引导幼儿感受母爱，学会感恩和表达爱。

通过模仿故事中的句式，提高幼儿的语言表达能力。

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讲述法

讨论法

示范法

练习法

教师讲述《好妈妈》故事，通过生动的语言和表情，引导幼儿进入故事情境。

组织幼儿围绕故事主题进行讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和感受。

教师示范正确的词汇发音和句式表达，帮助幼儿掌握语言技能。

通过游戏、角色扮演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中练习所学内容。

教学重点

教学难点

如何让幼儿真切地感受到母爱的温暖和伟大，以及如何引导幼儿用恰当的方式表达爱。针对这一难点，教师可以通过讲述真实感人的母爱故事、组织幼儿进行角色扮演等活动，帮助幼儿更好地理解和感受母爱。同时，教师也要注重引导幼儿在日常生活中观察和感受妈妈的爱，鼓励幼儿用语言和行动表达对妈妈的爱和感激之情。

引导幼儿理解母爱，学会感恩和表达爱。

教学活动设计

展示一些妈妈的照片，让孩子们观察并讨论自己的妈妈是什么样子的，她们的工作、爱好等。

观察与讨论

邀请几位妈妈来到教室，分享她们的故事，包括如何照顾家庭、工作等，让孩子们更深入地了解自己的妈妈。

故事分享

让孩子们扮演妈妈，体验妈妈的一天，包括照顾孩子、做家务、上班等，感受妈妈的辛苦和付出。

角色扮演

引导孩子们思考如何表达对妈妈的爱，可以鼓励他们说出自己的想法和感受。

谈话引导

手工制作

歌曲演唱

提供材料和纸张，让孩子们制作一张贺卡或写一封信，表达对妈妈的感激和爱意。

教孩子们一首关于母爱的歌曲，让他们通过歌声表达对妈妈的爱和感激。

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教学资源准备

主题绘本《好妈妈》

描绘妈妈和孩子之间亲情的绘本，通过图画和文字展现妈妈对孩子的关爱和教诲。

包含与主题相关的图片、视频和音频素材，用于辅助课堂教学，使内容更加生动有趣。

柔和的轻音乐，用于营造温馨的课堂氛围，帮助孩子们更好地感受和理解教学内容。

背景音乐

PPT课件

确保孩子们能够在舒适的环境中学习，同时方便进行各种教学活动。

宽敞明亮的教室

用于播放PPT课件和背景音乐，提高教学效果和孩子们的参与度。

投影仪和音响设备

设置专门的手工制作区域，配备桌子、椅子、材料等，方便孩子们进行手工制作活动。

手工制作区

教学过程实施

情境导入

播放一段关于母爱的视频或展示一些与妈妈相关的图片，让孩子们感受到妈妈的温暖和爱。

谈话引导

与孩子们谈论自己的妈妈，分享一些与妈妈相处的有趣经历，引导孩子们思考并表达对妈妈的爱和感激之情。

故事讲述

讲述与妈妈相关的故事，如《小蝌蚪找妈妈》等，让孩子们从故事中感受母爱的伟大和无私。

歌曲学习

教授歌曲《好妈妈》，让孩子们通过歌曲了解妈妈的辛劳和付出，同时学习如何用歌声表达对妈妈的爱和感激。

手工制作

引导孩子们用手工材料制作一份小礼物，如一张贺卡、一个手工花束等，作为送给妈妈的礼物。

角色扮演

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组织孩子们进行角色扮演游戏，让孩子们分别扮演妈妈和孩子，模拟一些日常生活场景，如妈妈照顾孩子、孩子帮助妈妈等，让孩子们在游戏中体验妈妈的辛劳和付出。

感恩行动

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鼓励孩子们回家后为妈妈做一些力所能及的事情，如帮妈妈捶背、倒杯水、说句暖心的话等，让孩子们用实际行动表达对妈妈的感激和爱。

家园共育

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与家长沟通，引导家长在日常生活中多关注孩子的情感需求，多给予孩子关爱和支持，共同培养孩子的感恩之心。

教学评价与反馈

通过课堂活动，学生能够理解并表达出对“好妈妈”的认知，教学目标达成度高。

教学目标达成度

采用讲解、示范、游戏等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，方法有效。

教学方法有效性

学生积极参与课堂活