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中小学心理健康教育活动简报9篇

在日常生活和工作中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的中小学心理健康教育活动简报，欢迎大家分享。

中小学心理健康教育活动简报1

为培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力。11月9日，吉安市新村小学开展了以“我的情绪我做主”为主题的心理健康团辅活动。

“安姐姐”团队肖琦老师从《金龙拍拍操》拉开了序幕，学生在不断加快的节奏中感受不同的情绪。整个活动中，学生知道了喜怒哀乐四类情绪，并根据自己不同的情绪制作了自己的情绪蛋糕。懂得了用理智控制、合理宣泄、心理暗示和呼吸放松调控情绪的方法，学生对积极情绪和消极情绪有了感性认识。

通过活动，同学们明白了，有健康的情绪，才能正确、从容、开心地面对一切，做一个阳光快乐的新时代好少年。

中小学心理健康教育活动简报2

日前，石泉县中小学心理健康教育工作站首场县级公开课研讨活动在该县江南九年制学校举行。来自全县各中小学校的30多名专兼职心理健康教师参加研讨活动。以此，进一步提高全县中小学心理健康教师专业发展水平和各校心理健康教育教学水平。

活动中，来自该县城关一小、池河小学、第三中学的3位心理健康教师紧扣小学心理健康教育读本和《石泉县中小学心理健康教育课例集（通用版）》内容，各呈现了一堂精彩的心理健康教育公开课。随后，参加研讨活动的教师分组对3节公开课进行了评课议课，并围绕各校在心理健康教育课程实施中遇到的困难、问题以及在心理困扰学生教育管护中存在的困惑等进行了充分交流。

县中小学心理健康教育工作站专业人员就心理健康教育课程实施和教育管护中存在的困惑等问题，对全体心理健康专兼职教师进行了培训指导。

据悉，该县自20xx年3月成立全县中小学心理健康教育工作站以来，充分发挥专业引领作用，创新探索“心育联盟”工作机制，现已累计完成学校调研15所，开展团辅活动30场次，参与学生8764人，有效破解了心理健康教育师资力量、水平不足及不均衡的问题。

中小学心理健康教育活动简报3

20xx年11月23日下午3：40分，勐满中心小学少队部组织开展了“中心小学心理健康教育知识讲座”宣传活动，讲座的重心以宣传心理健康教育知识为主导，以动画视频、文字、图片等形式明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。

本次活动的开展，使广大小学生对心理健康教育有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升了心理健康水平与心理素质，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是个长久的工作，此次活动后学校领导会继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于小学教育的始终，让每位学生心灵充满阳光！

中小学心理健康教育活动简报4

为了进一步做好学生心理健康教育指导，引导学生在居家期间健康、快乐成长，切实有效帮助学生做好心理防疫，我市各中小学开启一系列居家心理健康教育活动，积极关注学生心理健康。

大学路小学滨河校区开展“拥抱‘不确定性’”主题心理微课，通过故事分享、绘制静默居家期间“糟糕的事”和“开心的事”等形式，给予学生具体指导，确保学生以良好的心态、积极的行动应对疫情，切实做到“线上心理”不缺位，学生成长不延期。

南门外小学心理工作室联合家长和学生一起出品了心理剧“微课堂”，针对同学们疫情期间宅家学习真实遇到的情绪问题，帮助学生学会科学调整情绪、指导学生高效率安排学习和生活，营造和父母相处的和谐环境。

锡林南路小学心理健康工作室的老师从合理看待冲突、平和沟通保持自律、重新认识父母三方面帮助同学们梳理出与父母和谐相处的好方法，还送给孩子们与父母沟通的锦囊小妙招，希望在特殊时期同学们能科学面对疫情，保持乐观积极向上的生活态度。

巨华小学通过线上“家访”，家长微信群、QQ群、钉钉等平台加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，做好重点学生的心理疏导工作，倡导家长与孩子进行高质量的亲子互动，让孩子们居家防疫，乐享生活。

金桥小学通过网络接龙的方式，更好地调节学生的心理健康问题，关注居家活动。号召师生们科学防疫，从容而坚定地生活，积极面对挑战，早日重聚阳光校园。

南门外小学万达校区号召同学们拿起画笔，通过绘画释放情绪，诉说内心深处的真实想法。

呼和浩特市第一中学每周开设一次线上心理讲堂，老师们针对这个阶段心理热线咨询的问题，开展线上亲子互动课程，让学生和家长在会心一笑的同时，能深入思考亲子日常相处中遇到的问题，缓解矛盾，加深情感。

呼和浩特市第三十中学教师借助清华大学积极心理学课程资源，每周两次分学段线上同屏共研，赋能学习，以积极的心态防疫抗疫。

各区教育局也在继续