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第1章
直线与方程;内容索引;学习目标;;活动方案;例1在y=4x2的图象上求一点P,使得点P到直线y=4x-5的距离最小,并求这个最小的距离.;数学中的最值问题,有两种常规解题途径:一是用代数的方法解决(转化为函数问题或利用基本不等式求最值),二是用几何方法解决(借助几何性质解决).;
;例2求直线l1:x+2y+15=0关于直线l:x+y+4=0对称的直线l2的方程.;直线的对称问题,本质是点的对称问题.;已知点A(2,3),直线l:x-y+1=0,求:
(1)直线l关于
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