2024年大班科学教案范文集合七篇.docx

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2024年大班科学教案范文集合七篇

大班科学教案篇1

课题名称：球儿转转转

活动目标：

1、运用多种感官在动动、玩玩中感知发觉圆形与球体的不同。

2、尝试用球进行多种滚动嬉戏，并体验其乐趣。

活动打算：皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片若干、球操的录像片

活动过程：

1、让幼儿观赏球操，激发幼儿的活动爱好。

2、出示装球体、硬币、圆形卡片的篮子：

老师提问：这些玩具滚动时一样吗?每人选两样不同的玩具，两人一组，一起玩一玩，并说出自己的发觉。

幼儿：皮球能到处滚来滚去

幼儿：硬币、圆形卡片可以朝着一个方向滚动。

老师：请将到处滚动的放在圆形的篮子里，只朝一个方向滚动的放在方形的篮子里。

老师小结：只朝着一个方向滚动的`是圆形。

3、看一看，说一说

让幼儿说出：皮球、硬币、圆形卡片有哪些地方不一样?

老师小结：从每个方向看都是圆形的，并且能向每个方向滚动的物体，我们叫它球体。

4、找一找，说一说：

请幼儿说诞生活中哪些物品像圆形，哪些物品像球体。

5、请幼儿自由玩球，进一步探究球的特性。

(1)请幼儿在室内探究球的玩法

(2)、请个别幼儿演示自己的玩法。

6、活动延长：户外区玩球，接着探究球的玩法。

大班科学教案篇2

活动打算：

1、幼儿了解一次性用用品好不好。

2、一次性物品制作的东西若干。各种协助材料若干。

活动目标：

1、依据物品的外形特征，结合不同的方法来进行制作。

2、利用废物来大胆进行制作，培育幼儿的创新实力。

3、激励幼儿在制作过程中独立思索，克服困难，体验胜利的欢乐。

重点：利用废物来大胆进行制作。

难点：用不同的方法来进行制作。

活动过程：

1、导入活动，出示范例作品，引导幼儿观赏、视察、探讨。

（1）小挚友看这些都是什么？（小猪、蜜蜂、螃蟹、娃娃）

今日老师将小挚友收集的废旧物品洗干净了，我们一起来看看有些什么？然后再瞧瞧它们都变成了什么？幼儿观赏视察探讨。

（2）你刚才看到了什么？幼儿大胆讲解并描述。

他们是用什么做的？

（3）这些都是用什么东西做出来的。（一次性物品）

（4）你还知道那些一次性物品？

2、老师将讲解剪、贴、参插等技能。

老师：原来一次性的物品有这么多，他们可以做出这么多好玩的东西啊！看，这几个是怎么做的呢？这个又是怎么做的呢？想不想来看老师变一样东西出来？（请一幼儿上来和老师合作利用小塑料勺子示范制作小蜻蜓）

你们想不想也来试一试？请你们相互探讨一下，想做什么，用什么材料做的？想的要和老师的不一样！

幼儿探讨，发表自己的看法。

3、老师提出操作要求。

老师：老师知道小挚友特别能干，会剪、贴、捏等很多本事，今日就请你们再来试试，看谁比老师做得棒！

老师：在做之前肯定要先想好做什么，怎么做，然后再动手找你须要的材料制作。做时剪下的垃圾放到垃圾桶里，看谁能做环保小卫士，将教室保持的最干净。

师：打算好了就起先工作吧。

4、幼儿操作，老师巡回指导。

提示幼儿遇到困难要自己动脑筋想方法解决，解决不了的，可以请同伴和老师帮助。

激励幼儿大胆想象，体验独立创建的欢乐。

5、展示作品，进行评价，结束活动。

哇，小挚友的小手真能干，做出了这么多美丽的东西，你最喜爱哪个？为什么？（引导幼儿大胆讲解并描述）

师：你们在做的过程中有没有遇到困难？你是怎么解决的？

个案视察：

在今日的活动中，一向比较淘气的夏振浩小挚友有了特大变更，在利用废旧物品操作制作时，有好多小挚友还是不当心把剪下来的东西掉在了地上，也因为做时大家都比较仔细，都没留意把垃圾掉地上了，只有夏