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专题03地球运动
内容预览
第一部分课程标准·考情分析
第二部分知识建构·思维脑图
第三部分5大重点突破:真题研析(明考法)+核心提炼(学技巧)+命题预测(新考法)
01地球的运动形式:2大考法
02太阳直射点位置的移动及二分二至日:2大考法
03昼夜长短及正午太阳高度的变化:2大考法
04四季的变化和五带的划分:3大考法
05太空探索成就:1大考法
命题角度
考情分析
①地球的运动形式:通过考察地球的公转和自转运动,培养学生对地球运动规律的理解和应用能力。
②太阳直射点位置的移动及二分二至日:通过太阳直射点的移动和春分、秋分等现象的解释,考察学生对地球轨道和季节变化的认识,培养学生对地球与太阳关系的理解和解释能力。
③昼夜长短及正午太阳高度的变化:考察学生对昼夜长短、正午太阳高度等现象的计算和解释能力,培养学生对地球运动对日常生活的影响的认识和理解能力。
④四季的变化和五带的划分:考察学生对地球轨道倾斜和季节变化的认识,培养学生对地球气候和地理分布的理解和分析能力。
⑤太空探索成就:培养学生对太空科学和技术发展的认识和理解能力,激发学生对未来太空探索的兴趣和探索精神。
【命题规律】
地球运动是地理学习的基础,了解地球自转和公转对于理解地球上的各种现象至关重要。地球自转导致了昼夜交替和时差;地球公转则引起了季节变化和气候带的形成。
【命题预测】
地理实践力的培养需要我们深入理解地球运动的规律,产生的地理现象,结合热点事件来简单地球运动额基本特征。从而更好地探索和理解地球上的各种地理现象和问题。地球运动不仅是地理学习的基础,也是我们认识世界、探索未知的重要依据。
重点01地球的运动形式
考法01地球的自转
(2023·河北石家庄·中考真题)在科幻电影《流浪地球》中,人类在地球赤道装备多台行星发动机,用反向于地球自转的推力,逐步迫使地球停止自转。图为电影剧照。据此完成下面小题。
1.地球自转的方向是(???)
A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北
2.停止自转后,地球上依然存在的现象是(???)
A.昼夜现象 B.太阳每天东升西落
C.人类昼伏夜出,作息规律 D.乌苏里江清晨时帕米尔高原为黑夜
考法02地球的公转
(2023·山东东营·中考真题)2023年5月18日至19日,中国—中亚峰会在陕西省西安市举行。国家主席习近平主持峰会,同中亚五国领导人共商合作大计。结合图(图)文资料,完成下面小题。
3.会议召开期间(???)
A.东营市白昼逐渐变长 B.太阳直射点向南移动
C.地球公转到乙丙之间 D.北极圈以北有极夜现象
1、地球的自转
定义
地球绕着地轴不停地旋转,这种运动叫做地球的自转。
方向
自西向东,北逆南顺
周期
一天即24小时
自
转
产
生
的
现
象
①昼夜交替
②时间差异
③日月星辰的东升西落
④一天中正午太阳高度的变化
昼夜的产生与地球是否运动没有关系,但是没有地球的运动,就没有昼夜更替。
2、地球的公转
定义
地球围绕太阳不停地旋转
方向
自西向东
周期
一年(约为365天)
特点
地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°
公转产生的现象
①太阳直射点的位置移动
②昼夜长短的变化
③四季更替
④五带形成
⑤正午太阳高度的变化
(23-24上·广东湛江)在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如图所示。完成下面小题。
1.该实验演示的地理现象是(???)
A.昼夜的更替 B.四季的变化
C.昼夜长短的变化 D.五带的形成
2.地球自转一圈的周期是(???)
A.12小时 B.24小时 C.一月 D.一年
3.地球自转产生的地理现象是(???)
A.极昼极夜现象 B.昼夜更替现象 C.四季变化 D.昼夜长短变化
(23-24下·吉林长春)如图示意地球的昼与夜;在图上标注了模拟算出的某年1月1日我国四地迎来第一缕阳光的北京时间。读图完成下面小题。
4.最早迎来该年第一缕阳光的是(???)
A.抚远 B.北京 C.台州 D.海马滩
5.北京市1月1日最接近的节气是(???)
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
6.1月1日北京的昼夜长短情况为(???)
A.极昼 B.昼长夜短 C.昼短夜长 D.昼夜平分
(23-24下·广东揭阳)2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在我国浙江省杭州市举行。杭州亚运会处处彰显着友好和谐的氛围,通过体育盛会向世界传递和平与团结的力量。读“地球公转示意图”(如图),完成下面小题。
7.参加亚运会的外国运动员们来到杭州,首先要适应时差,产生此现象的主要原因是(???)
A.地球自转
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