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部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)

部编版小学道德与法治四年级上册

第一单元与班级共成长单元测试题班级姓名考号

一、填空题（每空2分，共24分）

1.每个班都有自己的，每个班也有自己的。2.制订班规必须掌握制订的班规的和。

3.我们既是班规的，也是班规的。4.班级与班级之间既有也有。

5.能够为他班喝彩，就是对他们的和。

6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同和

美好的校园生活。二、判断题（正确的在括号后边打“√，”错误的打“×，”每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班

主任一人制定就行了。（）

2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。（）

3.班级之间的竞争只有坏处。（）

4.班规既然制订了，就不可以随便修改。()

5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。()6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。()

7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。()三．挑选题（每小题5分，共20分）

1.关于班规竞争，下面哪种说法正确()

A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓

2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。

A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们班

3．哪位同学违反了班规()

A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有艰巨匡助的同学

4．你赞成下面的哪种做法()

A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班

地上的纸屑C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和我的祖国》，取得了一等奖

四．简答题（每题10分，共20分）1.说说班规的作用。

2.怎样做到为他班喝采。

五．阅读下面材料，并简要回答问题。（共10分）

为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？

①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在课堂打闹六．下面制定班徽的步骤，请你排排序。（共8分）

①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来

我的排序是，我认为班徽是一个班级的，是班级体的，代表了一个班的。

答案

一．填空1.优点不足2.程序方法

3.制订者守护者4.合作竞争

5.承认赞美

6.创造分享

二．判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×

三．挑选题

1.B2.B3.A4.C

四．XXX

1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的研究和活动。

2.①每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。②可以为他班喝采，就是对他们的承认和赞美。③真正懂得为他人喝采的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

五．阅读下面材料，并简要回答问题。

①建议班规这样写：老师提问应当分身全班同学；②建议班规这样写：任什么时候间都不允许在课堂里打闹

六．下面制定班徽的步骤，请你排排序。

③①④②,标志象征奋斗目标

部编版小学道德与法治四年级上册第二单元为父母分担测试卷

班级姓名考号

一．填空题。（每空2分，共32分）

1.从早到晚，父母总在忙碌，为努力，为奔波，为操心。2.父母要做那么多事，很。我们都爱父母，也想为他们。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到，少给父母添.。

3.相信我们每小我都不想给父母添贫苦，只是有时候不能从父母的角度，偶然中给他们增添了。

4.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能是父母徒增烦恼。要为父母，就从学做一个的孩子开始吧。

5.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们。

6.做家务有很多，运用可以