高中语文优质课公开课朗诵与演讲艺术.ppt

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下四个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。离开其中任何一个条件都构成不了演讲。演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。

??有声语言是演讲活动最主要的表达手段。它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官。它要求吐字清楚、准确、声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化。?态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。它要求准确、鲜明、自然，协调。?主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。主体形象的美丑，好与差，直接影响着演讲者思想感情的表达。它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下，注重装饰朴素、得体，举止、神态、风度的潇洒、优雅、大方，给听众一个美的外部形象。

1.现实性。演讲属于现实活动范畴。不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。例如：命题演讲《三鹿奶粉的背后》《山寨现象引起的思考》?2.艺术性。艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素（语言、声音、表演、形象、时间、环境）形成一种相互依存、相互协调的美感。同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有独立特征的演讲活动。

????一、演讲特征3.鼓动性。没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。例如:闻一多最后一次演讲演和讲的关系演讲如果只有“讲”没有“演”，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少动人的主体形象和表演活动；如果只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官而不作用于听众的听觉器官。都不能很好地表达主题。所以，二者缺一不可，相辅相成。但是，“演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，否则便失去了演讲的意义。二、演讲的类型演讲的类型是根据演讲内容、风格或形式等不同标准来划分的。演讲的分类标准不同，演讲的类型就不同。对演讲进行分类，主要目的是为了帮助演讲者在写演讲稿时有一个类别遵循原则。按演讲主题内容可以分为：政治性演讲、学术性演讲、法庭演讲、教育演讲、礼仪演讲。按演讲表达形式可以分为：陈述型演讲、论辩型演讲、主情型演讲、鼓动型演讲。按演讲表现风格可以分为：慷慨激昂型演讲、情感深沉型演讲、哲理严谨型演讲、明快活泼型演讲。按演讲进行场所可以分为：街头演讲、课堂演讲、法庭演讲、广播电视演讲。按演讲组织形式可以分为：命题演讲、即兴演讲、论辩演讲。三、演讲的技巧（一）演讲的态势语言技巧1．演讲态势语言的含义态势语言是演讲者必须具备的一种非口头语言。它是演讲者通过自己的身体姿态、仪表风度、手势动作、面部表情和服饰打扮等来表达情意、传达信息的一种无声语言，是演讲中不可缺少的直观性因素。心理学研究表明：人感觉印象的77％来自眼睛，14％来自耳朵，视觉印象在头脑中保持的时间超过其他器官。初学演讲者很难取得演讲最佳效果的主要原因之一，并不是有声语言的差距，而是非言语技巧表达的生硬或者根本不用。2．演讲态势语言的作用古希腊著名的演说家德摩西尼认为：“演讲的秘诀在于姿态。”我国的教育家陶行知先生说过：“演讲能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”（1）辅助有声语言。这是态势语言的主要功能，因为态势语言的运用，能加强演讲语言表达时的效果，能辅助有声语言圆满地表达内容，充分地抒发感情；它可以对重要的词语、句子进行加重或强化处理，具有强调功能。（2）塑造演讲者自身形象，展示风采的作用。风采即风度，是人们美好的仪表、举止、姿态给人留下的第一印象。演讲的第一印象，往往是演讲者还未开口，就已经通过态势语言的表达，深刻地印在听众的脑子里。（3）加强语言信息可信度。因为听众不只是在“察言”，也在“观色”。形体、手势、表情具有自然流露的性质，具有更多的真实性，听众在倾听演讲的接收活动中，将从演讲者的体态、手势等动作中获得语言信息的印证。西方语言学家20世纪70年代的研究结果证明：人们交谈时，只有35％的信息是单纯通过语言表达的，其余的65％的信息则是通过态势语言表达的。（4）弥补有声语言之不足。态势语言的作用还在于辅助有声语言更准确、更形象、更有效地表