9古诗三首暮江吟（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级上册.docxVIP

9古诗三首暮江吟（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级上册.docx

9古诗三首暮江吟（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：暮江吟

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言运用：通过学习《暮江吟》，使学生能够正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意境和作者的情感。

2.思维品质：培养学生对古诗内容的想象力和理解力，提高学生的思维品质。

3.文化意识：通过学习古诗，使学生了解并传承我国优秀的传统文化，增强学生的文化意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解古诗的意境和作者的情感。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗。

难点：

1.学生对古诗内容的理解和想象力的培养。

2.学生对古诗韵律的掌握和朗读技巧的运用。

解决办法：

1.通过多媒体展示古诗描绘的景象，帮助学生理解古诗的意境和作者的情感。

2.采用分组讨论的方式，让学生分享对古诗的理解和感受，促进学生之间的交流和思考。

3.组织古诗朗读比赛，鼓励学生大胆朗读，提高学生的朗读技巧和自信心。

4.提供古诗朗读的示范和指导，帮助学生掌握朗读的节奏和情感表达。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《暮江吟》的文本内容和相关注释。