第12讲：作文【考点讲解】-2023-2024学年八年级语文下学期期末复习十二讲（全国通用）.docxVIP

2023-2024学年八年级语文下学期期末复习十二讲（全国通用）

第12讲考场作文的写作与高分技法

TOC\o1-2\h\u考场作文写作技法 1

考点一：考场作文的写作步骤 1

考点二：考场作文的审题 2

考点三：考场作文的立意 3

考点四：考场作文的选材 4

考点五：材料作文写作 5

考点六：半命题作文的补题 8

考点七：考场实用类文体的写作格式 10

考场作文高分技法 12

考点一：拟一个靓丽醒目的标题 12

考点二：定一个深刻而且新颖的主题 12

考点三：写一段引人入胜的开头 13

考点四：来一段回味无穷的结尾 13

考点五：六大事项不能忘 14

考场作文写作技法

考点一：考场作文的写作步骤

1.审题。审视作文题目，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确主旨，确定文体，从作文题目和语言材料中品味出隐含的信息。

2.立意。确立作文中心，即文章的主题思想，力争使自己的作文立意“真、新、深”。

3.选材。就是选择能够表现文章中心的材料来达到表达的目的。选材要围绕中心，尽量从小处入手，做到以小见大。此外还要注意详略得当、点面结合。

4.构思。对文章的整体结构作一个通盘考虑，即考虑文章的起承转合，安排文章的结构层次。

5.表达。用简明、连贯、得体的语言来表达思想感情，用生动、形象、准确的语言，灵活多变的句式，恰当的修辞方法，得体的表达方式来展示自己的语言功底。

考点二：考场作文的审题

1.审题的内容

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。我们在审题时应特别注意以下三点：

（1）审读题目

审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：

①看文题的关键词——或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题……

②看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭……

③看文题的表达——是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。

（2）审读提示语

近几年的中考作文题，特别是话题作文题，文题之前多有一段提示语，这些提示语，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。可别小看这些提示语，它们也是作文题的一个组成部分，考生理应对此引起重视。

①看导语是否暗示了选材范围。

②看导语是否点示了立意角度。

③看“导语”是否透露了构思方法。

（3）审读写作要求

一般包括：书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行我素。如请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。题下有这样的要求:（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。这三条要求，写作时均不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。

2.命题作文的审题方法

(1)扩缩法。

这种方法适用于单独词语型的题目。给标题加上合适的限制性词语，使之变得具体、实在、易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干词或中心词。如“晨”这个命题作文，在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。又如“凝聚”，可以用扩充法审题后，从“凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。

(2)辨别标志法。就是通过辨识题目中标志文体的词语来明确作文的体裁，如题目中标有“记”“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文；文题中出现“谈、说、议、辩、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的，一般要写成议论文；文题中有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的，一般要写成说明文；若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文，如“美在我身边”“绿色”等。

(3)寻找题眼法

作文题的“题眼”就是题目中的关键字眼。偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分，如“难忘的一天”，“难忘”是题眼；一个句子的作文题目，谓语多为题眼，如“我也给美丽做了道加法”，“做”就是题眼；是用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住它的本质特点，或写出它的象征意义，或写它的比喻意义，或写它的引申意义，这“特点”即为题眼，如“路”。

（4）揭示内涵法

这种方法适用于诗情画意型作文题目。现在诗意化的命题逐渐走进中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，才能使作文立意深刻起来。例如“打开一扇窗”，传统意义上，只有打开窗，才能看到外面的风景，才能有风和阳光进来，才能让阴暗、寒冷、污浊的斗室变成明