2024年湖南益阳九年级初中学业水平考试历史复习检测（一）.docxVIP

2024年初中学业水平考试复习检测（一）

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一项正确答案）

1．了解我国境内早期人类的代表——北京人的生产生活状况有多种途径。下列各项中，可信度最高的是（）

A．神话传说 B．考古发现 C．影视作品 D．历史小说

2．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）

A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律

C．世袭制取代禅让制 D．社会等级制度的确立

3．从地方行政组织来看，学者吕思勉把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。下列各项中与“封建时代”相对应的朝代是（）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝

4．纪录片《如果国宝会说话》描述：有了它，中华文明就有了记录与传承的工具，经过演变传承，从祖先的心里流传到我们的指尖。材料中的“它”是指（）

A．印刷术 B．青铜器 C．神话传说 D．甲骨文

5．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代。其中，提出仁者爱人、民贵君轻，主张实行“礼治”的学派是（）

A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家

6．商鞅变法时期，一个秦国农民如果要获得爵位和土地，他应该（）

A．努力生产粮食和布帛 B．在战场上英勇作战，杀敌立功

C．努力学习文化和典籍 D．弃农从商，积累大量财富

7．有这样一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”指的是（）

A．李冰 B．商鞅 C．晋文公 D．大禹

8．为全面推进依法治国，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。监察制度，我国古已有之，秦朝负责监察百官的是（）

A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．司隶校尉

9．以下是我国古代某历史人物年谱表（部分）。对此解读正确的是（）

公元前141年

公元前136年

公元前129年

公元前127年

公元前119年

公元前118年

公元前87年

即皇帝位

置五经博士

派卫青等北击匈奴

颁布推恩令

中央收归盐铁经营权

下令铸造五铢钱

崩，葬于茂陵

A．该年谱采用了年号纪年法 B．秦始皇开创中央集权君主制度

C．汉武帝巩固了大一统王朝 D．东汉光武帝采取措施稳定社会

10．丝绸之路自古以来就是亚洲和欧洲各国经济文化交流的友谊之路。下图中方框内应该填入（）

A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．涿郡

11．诸葛亮认为，曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。下列最能验证诸葛亮观点的战役是（）

A．赤壁之战 B．官渡之战 C．长平之战 D．淝水之战

12．解读历史图片是学习历史的必备能力之一。下边图片反映的历史现象是（）

胡人汉服图汉人胡食图

A．北方统一 B．民族交融 C．中外交流 D．文化昌盛

13．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料描述的人物应是（）

A．周瑜 B．孙权 C．曹操 D．诸葛亮

14．关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下图教材目录横线处应填（）

第四单元三国两晋南北朝时期：______

第16课三国鼎立

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

第19课北魏政治和北方民族大交融

第20课魏晋南北朝的科技与文化

A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣和开放的时代

C．兼并战争和制度变革 D．政权分立与民族交融

15．中国书法已成为中国文化的代表性符号，2009年入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是（）

A．王羲之 B．张旭 C．顾恺之 D．锺繇

二、非选择题（每小题20分，共40分）

16．（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一历代对秦始皇统一和秦制都给予了高度评价：

明法度，定律令，皆以始皇起。

——司马迁《史记》

并吞战国，海内为一，功齐三代。

——班固《汉书》

秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。

——柳宗元《封建论》

材料二汉初，奉行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定，积极有为的政治思想成为时代的需求。董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合，创建了一个以