第九章 压 强 考点专项训练2023-2024学年人教版八年级物理下册.docxVIP

第九章压强考点专项训练

重点知识梳理

1.压力的作用效果

(1)在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.

(2)在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.

2.压强

(1)定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强.

(2)公式:p=

(3)单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa.其中1Pa=1N/m2.

(4)压强在数值上等于物体在单位面积上所受的压力，压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，表示压力产生的作用效果越明显.

3.增大或减小压强的方法

(1)增大压强的方法：

①保持受力面积不变时，增大压力；

②保持压力不变时，减小受力面积；

③增大压力的同时减小受力面积.

(2)减小压强的方法：

①保持受力面积不变时，减小压力；

②保持压力不变时，增大受力面积；

③减小压力的同时增大受力面积.

4.液体压强的特点

(1)测量工具：压强计.

(2)特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强随深度的增加而增大；液体压强还与液体密度有关，同一深度处，液体密度越大，压强越大.

5.液体压强的计算

液体压强公式:p=ρgh;氵液体压强与液体的密度和深度有关.

6.连通器

(1)定义：上端开口、下端相连通的容器叫做连通器.

(2)原理：若连通器内盛的是同一种液体，那么液体静止时，各容器中的液面都是相平的.

(3)应用：船闸、过路涵洞、乳牛自动饮水器、锅炉水位计等.

7.大气压强

(1)空气有质量，受到重力的作用，因此空气和液体一样，也会产生压强，空气内部各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强.大气压的大小是变化的，大气压会随着高度的增加而减小.

(2)马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，第一个测量大气压的实验是托里拆利实验.1标准大气压相当于760mm高汞柱产生的压强，等于1.013×10?Pa.

8.流体压强与流速的关系

(1)物理学中把具有流动性的液体和气体称为流体.

(2)流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小.

考点剖析

考点一压强

【例1】如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是()

A.P甲大于P乙B.P甲等于P乙

C.P甲小于P乙D.无法判断

【分析】对于实心均匀的正方体而言，其对水平桌面的压强可以表示为p=FS=

【解答】B

考点二液体压强

【例2】如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精((ρ

A.pA

C.pA

【分析】根据液体内部压强特点可知，液体压强与液体的密度和深度成正比，A、C两容器中液体深度相同，但A中水的密度大于C中酒精的密度，因而有PAPc;A、B两容器中都装水，密度相同，但B中水的深度大，因而有PBPA·

【解答】D

考点三连通器的特点

【例3】如下图所示，甲、乙两容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是阀门，当K打开后，则()

A.由于重力，由甲流向乙

B.由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲

C.水不流动，M处的压强等于N处的压强

D.水不流动，M处的压强小于N处的压强

【分析】错选A或B项都是由于没有真正理解连通器的原理造成的.阀门打开后液体是否流动及流动方向，应比较阀门K两边水的压强，因两容器中水面同高，阀门处对于甲、乙两容器中水面的深度是相等的,由p=ρgh可知，甲乙两容器中的水给阀门处的压强大小相等，方向相反，故打开后，水不会发生流动.

【解答】D

考点四大气压强

【例4】下列现象中能说明存在大气压的是()

A.火箭升空过程不断喷射高温燃气

B.坦克装有宽大的履带

C.医生推动活塞给病人注射药液

D.用吸管将杯中饮料吸入口中

【分析】火箭升空过程不断喷射高温燃气利用了力的作用是相互的这一原理；坦克装有宽大的履带，是增大受力面积来减小压强；医生向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关；用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内.

【解答】D

考点五流体压强与流速的关系

【例5】如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会(选填“靠拢”或“远离”)，这是因为汤勺和水流之间空气流速增大，压强.

【分析】轻质塑料汤勺靠近水流时，由于水流与汤勺之间的空气流速快，对水流、汤勺向外的压强小，而水