高中语文优质课公开课园丁赞歌记叙要选好角度.ppt

视角的选择更多地体现了写作技巧方面的需求，但绝不能忽略内容表达与情感抒发方面的制约，而切入点的确定则更多地体现了观察与思考方面的深度与敏感度，其中也有技巧方面的影子。写文章只有做到了内容与形式的完美统一，才能写出美文。*园丁赞歌——记叙要选好角度何为记叙？记叙是把人物的经历、事件的发展和事情的变化过程表达出来的一种方式。记叙文是通过对具体、真实的人和事的记叙来反映现实、表达思想感情的一种文体。什么样的记叙文才算是上乘之作？①条理清晰；②人物个性鲜明；③感情真挚动人。如何做到条理清楚，人物个性鲜明，感情真挚动人呢？一、角度记叙的角度第一人称的记叙第二人称的记叙第三人称的记叙（一）第一人称的记叙以当事人的口吻来记叙的叫第一人称记叙。作者在文章里以“我”的身份直接出现，所记叙的都是“我”的所见、所闻、所思、所感。①“我”是见证人；②“我”是文章的重要人物；③“我”是主人公；④“我”是叙述过程中起到穿针引线作用的人物。《孔乙己》中的“我”《故乡》中的“我”《狂人日记》中的“我”《孔乙己》中的“我”妙处：便于作者直接充分地表达自己的思想感情，读起来让人感到真实、亲切、自然。缺点：这种记叙只限于“我”的所见所闻，不是“我”所亲身经历的人和事就无法直接记叙，在反映生活的广度和记叙人物的深度上受到一定的限制。（二）第二人称的记叙关于第二人称，在记叙中有时会出现第二人称“你”或“你们”，但这只是人称，和记叙人称并不是一个概念。看一篇文章的记叙人称，主要应从作者对记叙时的立足点、观察点着眼，从叙述者、读者和被叙述对象三者之间的关系进行分析。第二人称“你”或“你们”不能做叙述者，也就是说，作者不能站在“你”或“你们”的立足点来叙述“你”和“你们”的事迹，实际上文章中的“你”或“你们”，只能代表读者或被叙述的对象。所以，第二人称的记叙实际上是不存在的。但如果我们在叙述过程中，有时插入一些第二人称，会增强文章的抒情性，加大文章力度，使记叙更加精彩，而且，也使文章显得更加灵活。（三）第三人称的记叙以局外人的身份来记叙的，通常叫第三人称记叙。在这种记叙中，作者站在旁观者的立场，用“第三者”的口吻，将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。优点：不受叙述范围的限制，能较自由广阔地反映生活。局限：缺乏第一人称的亲切感，而且掌握起来比较困难。总之，在文章中，无论采用第一人称的记叙，还是采用第三人称的记叙，都要特别注意人称的统一。一般来说，一篇文章最好采用一种记叙的人称，否则会因不断变换观察点、立足点而使记叙的头绪不清，脉络混乱。当然，并不是排斥人称转换，而是交替不能过于频繁，在人称转换时，必须交待清楚。而事实上，这三种人称的运用不一定要拘泥于什么，更多地需要在叙述中灵活运用。角度正面反映侧面突进正面展开的文章，有丰富的材料，显得气势雄浑以小见大，以近写远方法点拨：1、学会观察①抓住人物的特征；②观察要细致；③比较观察。2、写熟悉的人和事①人物说了什么，做了什么。②人物怎样说的，怎样做的。二、切入点定义：“切入点”即狭义的角度，写作任何文体的文章都有个角度的选择问题，就记叙文而言，“切入点”即作者选择和处理写作素材的着眼点，其目的是更好地表现人物的特点或凸显事件的启发意义。选择“切入点”的原则：新、奇、小、深本次课结束，谢谢！*