2024年人教版七年级语文《诗两首——假如生活欺骗了你》 课件 （29张）.pptxVIP

诗两首;一、把握诗歌的感情基调，理解诗歌的内容。

二、有感情地朗读诗歌，体会象征意义。

三、感悟诗歌的意蕴和哲理，受到美的熏陶和感染。;假如生活欺骗了你;①他是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

②他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》,长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》

③他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。

他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。;普希金的诗具有很高的艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。”;这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。;朗读诗歌;心儿永远向往着未来，

现在却常是忧郁；

一切都是瞬息，

一切都会过去，

而那过去了的，

就会成为亲切的怀念。;“假如生活欺骗了你”指的是什么？;诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。;1、仿句练习

仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。

假如_________，

不要，

不要！

。

2、背诵全诗。;例：

假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。

;假如你欺骗了生活

宫玺

;假如生活（能够）重新开头;假如生活（能够）重新开头，

???我的旅伴，我的朋友──

我们仍旧要一齐举杯，

不管是甜酒还是苦酒。

忠实和信任最醇厚！

?

??????????????????????????

??时间呀，时间不会倒流，

生活却能够重新开头。

莫说失去了很多很多，

我的旅伴，我的朋友──

明天比昨天更长久！

;生活就像大自然，总是有风雨伴随着我们。我们要珍惜生命，珍惜青春，珍爱生活。

;同学们，学习了《假如生活欺骗了你》，我们知道应该以积极乐观的人生态度面对人生的挫折。现在，我们再来学习另一篇诗歌《未选择的路》，它会告诉我们该如何面对人生的选择。;未选择的路;弗罗斯特（1874-1963）

美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。;1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父，后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后，他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗，20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了10多本诗集，弗罗斯特的诗可分为两大类：抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗，两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民，尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。;朗读诗歌;弗罗斯特;那天/清晨/落叶满地，

两条路/都未经/脚印污染。

啊，留下一条路/等改日再见！

但我知道/路径/延绵无尽头，

恐怕我/难以/再回返。

也许/多少年后/在某个地方，

我将轻声叹息/将往事回顾：

一片树林里/分出两条路——

而我选择了/人迹更少的/一条，

从此/决定了/我一生的道路。;1.诗中的“路”有什么含义？;学了这首诗，你从中悟出了什么道理？;生活中许多人往往对现实不满