幼儿园冬天美术教案雪花飘飘.pptx

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2023-12-22

幼儿园冬天美术教案雪花飘飘

目录

课程介绍与目标

雪花形态与特点

绘画材料准备与选择

绘画步骤与技巧指导

幼儿创意激发与实践活动

课程评价与总结

课程介绍与目标

冬天是一年中最寒冷的季节,伴随着洁白的雪花和寒冷的空气。

季节特点

节日氛围

自然景象

冬天里有许多重要的节日,如圣诞节、元旦等,为美术创作提供了丰富的素材。

冬天的自然景象如雪景、冰凌、雾凇等,为孩子们提供了无尽的想象空间。

03

02

01

通过欣赏冬天的美景和艺术作品,培养孩子们的审美能力和艺术鉴赏力。

培养审美能力

鼓励孩子们运用各种美术材料和技巧,创作出自己心中的冬天景象,激发他们的创造力和想象力。

激发创造力

通过绘画、手工等美术活动,让孩子们学习基本的美术技巧和方法,提高他们的艺术表现能力。

学习美术技巧

雪花形态与特点

雪花的最基本形状是六角形,由六个分支组成,每个分支上又有许多复杂的结构和纹理。

六角形

雪花的形状具有对称性,这种对称性使得雪花看起来非常美丽和和谐。

对称性

这种类型的雪花形状扁平,像一块板子,通常出现在温度较高、湿度较大的环境中。

板状雪花

柱状雪花的形状像一根根细长的柱子,通常在温度较低、湿度较小的环境中形成。

柱状雪花

针状雪花的形状像一根根细长的针,非常细小且结构复杂,需要特定的气象条件才能形成。

针状雪花

晶莹剔透

雪花的质地晶莹剔透,如同宝石一般璀璨夺目,给人一种梦幻般的美感。

纯洁无暇

雪花的白色给人一种纯洁无暇的感觉,象征着清新、纯净和美好。

千变万化

尽管雪花的基本形状相似,但每一片雪花都有自己独特的纹理和结构,这种千变万化的特点使得雪花充满了神秘和魅力。

绘画材料准备与选择

水彩笔、油画棒、毛笔等,用于描绘雪花的轮廓和细节。

画笔

水彩颜料、油画颜料等,用于给雪花上色,创造丰富的色彩效果。

颜料

选择吸水性适中、质地较厚的画纸,以便更好地表现雪花的质感。

画纸

安全性

选择无毒、无异味的环保材料,确保幼儿在使用过程中的安全。

使用前检查

正确使用

存放安全

清洁与卫生

01

02

03

04

确保绘画工具完好无损,颜料未过期变质,画纸无尖锐边角。

指导幼儿正确使用绘画工具,避免将颜料涂抹到皮肤或衣物上。

将绘画材料存放在幼儿触及不到的地方,避免误食或损坏。

保持绘画工具的清洁,定期清洗和消毒,确保幼儿在使用过程中的卫生与健康。

绘画步骤与技巧指导

03

欣赏雪花图片

展示不同形态的雪花图片,帮助幼儿更深入地了解雪花的多样性。

01

观察真实雪花

引导幼儿观察真实的雪花形态,注意雪花的六个分支和复杂的纹理。

02

描述雪花特征

让幼儿尝试用语言描述雪花的特征,如大小、形状、颜色等。

通过讲述关于雪花的故事或展示不同风格的雪花作品,激发幼儿的创作灵感。

启发创意

鼓励幼儿自由发挥,创作具有个性化的雪花作品,可以添加其他元素如彩虹、星星等。

自由创作

将幼儿的作品展示出来,让他们互相欣赏、交流创作心得,提高自信心和成就感。

作品展示

幼儿创意激发与实践活动

带领幼儿到户外观察真实雪花,欣赏它们独特的形状和图案,引导幼儿发现雪花的美丽和神奇。

通过简单的科学实验或动画视频,向幼儿介绍雪花的形成过程,增加他们对自然现象的好奇心和探究欲望。

了解雪花的形成过程

观察雪花的形状和图案

鼓励幼儿从家中带来各种废旧材料,如纸杯、纸盘、棉签、瓶盖等,培养他们的环保意识。

收集废旧材料

引导幼儿根据自己的想象和创意,利用废旧材料设计并制作立体雪花装饰。老师可以提供一些示例和技巧,帮助幼儿更好地实现自己的想法。

设计雪花造型

将幼儿制作好的立体雪花装饰挂在教室或走廊里,营造冬日氛围,让幼儿感受到自己的创作成果为环境带来的变化。

装饰环境

作品展示

01

组织幼儿将自己的作品展示出来,让其他同伴欣赏和交流。鼓励幼儿介绍自己的创作灵感和过程,提高他们的口头表达能力和自信心。

互相评价

02

引导幼儿学会欣赏他人的作品,尊重他人的创意和劳动成果。通过互相评价和交流,帮助幼儿提升审美意识和艺术鉴赏能力。

总结与反思

03

在活动结束时,组织幼儿进行总结和反思,让他们回顾自己在活动中的表现和收获,鼓励他们继续发挥创意和想象力,探索更多美丽的艺术世界。

课程评价与总结

作品展示

在课程结束后,将幼儿们的作品展示出来,让每个人都能欣赏到彼此的创作。这不仅可以增强孩子们的自信心,还可以促进他们之间的交流和学习。

评价标准

在评价幼儿作品时,应注重创意、技巧和努力程度等方面。避免只关注作品的美观度,而忽略了孩子们在创作过程中所付出的努力和尝试。

邀请家长参加课程结束后的座谈会,让他们分享孩子们在家中的创作过程和体验,以及对该课程的意见和建议。

家长座谈会

设计针对家长的问卷调查,收集他们对课程的满意度、对孩子们的创作成果的看

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