课件五年级数学上册：《设计活动方案》教学课件.ppt

请遵守游戏规则，按你抽到的要求去做。开始吧……学习目标：1、我能用分数表示可能性的方式，能自主地设计一些活动方案。2、我能对实际生活中的事件与现象，运用可能性的知识进行合理的设计。3、让我们热爱生活，关注身边的每个事物吧！北师大版五年级数学上册我是小小包装设计师订单要求：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、香蕉三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到香蕉口味的果冻的可能性为1/6。独立思考，试着来设计一个包装果冻的方法。请试一试吧！在一个正方体的６个面上分别标上数字，使得正方体掷出后，“３”朝上的可能性为1/2，请选用1、2、3这三个数。1、独立完成设计方案。2、对桌交换玩下这个抽奖游戏，检查一下方案是否合理。四、谈收获，回归生活。1、想一想自己本节课都有什么收获？2、说一说自己的收获。3、布置课下小任务。实际问题小练兵用手势判断对错。1、经常买彩票，中奖的可能性为1。（）2、1—9这几个数中，是质数的可能性为4/9。（）3、超市里的抽奖活动，中一等奖的可能性为1/2。()实践活动某商场现有某种商品100个，这种商品的单价为100元。该商场决定对这种商品开展促销活动，准备从全部销售额10000元中拿出1000元让利给顾客。请你来设计一个促销方案。