福建省泉州市第六中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）.docxVIP

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泉州六中2023-2024学年上学期九年级化学科期中测试

（考试时间：60分钟满分：100分）

相对分子质量：H1C12O16Ca40

第I卷

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求。

1.下列关于“化学”的认识不正确的是

A.化学能够为人类提供新能源

B.化学能够创造自然界不存在的新物质

C.化学的发展必然带来人类生存环境的恶化

D.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用

【答案】C

【解析】

【详解】A、化学能够为人类提供新能源，改善人类生活质量，如氢能、太阳能等，不符合题意；

B、化学能够发现自然界存在的物质，也能制造原来不存在的物质，不符合题意；

C、化学的发展，会产生一些污染物，污染环境，但是化学也在环境保护中起重要的作用，化学的发展对环境带来的破坏都是人为造成的，可以通过加强管理等避免，符合题意；

D、化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质，不符合题意。

故选C。

2.实验室制取二氧化碳的下列操作中，正确的是

A取块状大理石 B.制取二氧化碳

C.收集二氧化碳 D.检验二氧化碳

【答案】C

【解析】

【详解】A、向锥形瓶内装入固体时，先将锥形瓶平放，将固体放在瓶口，再将锥形瓶慢慢直立，防止固体打破瓶底，图中操作错误，不符合题意；

B、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，可选择该装置制取二氧化碳，但是长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出，不符合题意；

C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，图中操作正确，符合题意；

D、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故检验二氧化碳应选择澄清石灰水，能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，不符合题意。

故选C。

3.下列化学用语表示正确的是

A.2个氯原子：Cl2 B.氨分子：NH3

C.硫化锌：ZnSO4 D.钙离子：Ca+2

【答案】B

【解析】

【详解】A、原子个数写在符号的左侧，2个氯原子：2Cl，A错误；

B、氨分子：NH3，B正确；

C、硫化锌由硫元素和锌元素组成，金属显正价，写在左侧：ZnS，C错误；

D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，钙离子表示为Ca2+，D错误。

故选B。

4.下列实验方案能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别插入集气瓶中

B

鉴别H2O和H2O2溶液

分别取少量液体于试管中，加入MnO2

C

鉴别硬水和软水

分别用玻璃棒蘸取样品，蒸干

D

鉴别氧化铜和四氧化三铁

取样，观察颜色

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】

【详解】A、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；

B、分别取少量液体于试管中，加入MnO2，水中加入二氧化锰，无明显现象，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，现象不同，可以区分，符合题意；

C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，硬水和软水中，可能都含有可溶性钙、镁化合物，分别用玻璃棒蘸取样品，蒸干，均可能有白色固体残留，从而无法区分，不符合题意；

D、氧化铜和四氧化三铁均是黑色的，颜色相同，观察颜色无法区分，不符合题意。

故选B。

5.中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示，下列说法正确

A.反应前后各元素的化合价均不变

B.反应过程中原子、分子种类没有变化

C.物质丁在空气中约占质量的78%

D.反应生成的丙和丁分子数之比为3:2

【答案】D

【解析】

【分析】由图可知，该反应为NF3和硅在一定条件下反应生成SiF4和氮气，该反应的化学方程式为：。

【详解】A、NF3中氟元素显-1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+3价，硅单质中硅元素化合价为0，SiF4中氟元素显-1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得硅元素显+4价，氮气中氮元素化合价为0，故N、Si元素的化合价发生了改变，不符合题意；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，该反应有新物质生成，属于化学变化，分子种类一定发生了改变，不符合题意；